常德电大开放教育英语本科毕业论文要求 .docVIP

常德电大开放教育英语本科毕业论文要求 毕业项目设计选题要求 一、选题原则 英语专业（本科）的毕业项目设计选题要根据方向紧密结合课堂教学与商务实践，解决学员本人在教学、商务实践中遇到的具体问题，因此，题目不宜过大，难度要适中，一定要符合教学与商务实践的内容要求，所有提出的问题都应是自己可以通过实践得到改进，经过努力可在规定时间内独立完成。完成毕业项目设计的原始数据必须真实有效。 二、选题方向 教育方向的毕业项目设计选题不可太大、太笼统，不能写成理论文章，更不能选择自己能力范围之内不能解决的问题。如“加快我国英语教学改革的步伐”、“英语教学改革思路”、“论情景教学在英语教学中的应用”、“浅谈游戏教学提高学生学英语的兴趣”等都为不合格的选题，指导教师在学生上交开题报告时就应制止，并给学生指导。毕业项目设计选题可以根据学生学习英语所遇到的困难，通过课堂教学实践中解决；采用多种教学方法提高英语学习兴趣的实践教学；改进英语教学方法的范例等。 商务方向毕业项目设计选题要紧扣具体的商务项目，同样不可大而笼统，如“湖南西部扶贫计划书”、“湖南环境污染治理计划书”等，这样的题目就太大，不是学生一个人可以独立完成的。题目也不可太小，如“新年家庭聚餐计划书”，“第二学期个人学习用品计划书”等，这些题目只涉及家庭或个人，不是我们商务项目设计要解决的问题。总之，大项目要具体，（如新建麦当劳店项目中的一个小项目：收款机以及附带电器设备计划书），小项目要扩展。选题既要考虑个人开展商务项目的可行性因素，还要考虑项目设计的操作性、隐私性、以及由计划书选题可能带来的相关因素。选题不必局限于社会商务活动，凡是涉及投入和产出的项目，并且获得相关授权（主要是指有些需要匿名的商业机密项目）的项目，都可以作为选题的范围。学生的选题以及后期的商务活动（如采访，调查，收据分析等）所产生的法律责任应由学生本人承担。 ?毕业项目设计参考选题 ? ? 根据中央电大与合作高校的要求，按照教材内容，也结合近年来学生完成毕业项目设计的情况，我们提出以下选题供大家参考： 教育方向 教学情景创设与学生兴趣的提高 运用情景教学提高学生对英语篇章的理解 图式法帮助学生理解语法难点 巧用教育技术解决学生中的学习难点 开展教学活动提高英语学习兴趣 计算机与多媒体辅助英语教学的实践 提高学生掌握英语词汇的好方法 双语教学帮助学生对英语篇章的理解 简笔画在英语教学中的运用 课堂教学中的游戏（活动等）与学生听力（口语、阅读与写作）的提高 改进英语教学法让学生开口说英语 商务方向 所有题目都采用“ ***计划书”（*** Business Proposal 或者 A Business Proposal of ***）的格式，参考选题如下： （一）新建项目类 1．书吧商务项目计划书 2．手机销售店装修计划书 （二）扩建项目类 1．学校餐厅扩建商务计划书 2．长沙市麦当劳（新一佳店）空调扩展计划书 （三）其他类 1．长沙市五一路迎新年马路垃圾广告清理计划书 2．华天酒店客房部新职员上岗培训计划书 (以上内容仅供参考，各分校可根据当地情况另拟新的题目并报省校外国语学院核准备案，然后组织实施。各班选题尽量避免重复，同一内容在同一班内不得超过10%。) ? 毕业项目设计完成流程 ? ? 毕业项目设计启动时间一般来说在毕业前一学期期末布置，毕业学期完成写作、审核和验收工作。毕业项目设计完成过程（从确定选题、安排指导教师开始，到论文审核为止）不得少于3个月，所有分校与教学班都必须严格按照完成流程操作，具体是： 教育方向 教学实践设计分为以下六个阶段： 第一阶段：项目启动，即通过教学调查、学习有关资料提出问题，并制订研究过程的步骤与时间表，针对问题查阅有关资料。 第二阶段：问题分析，即熟悉并运用适用于社会科学研究的分析方法，分析自己的问题。 第三阶段：方案设计，即提出解决问题的假说并设计一个能验证该假说并能用于课堂教学的方案。 第四阶段：方案实施，即通过课堂教学具体实施该方案。 第五阶段：项目评估，即学习并运用评估的手段与方法，对项目的实施情况及结果进行评估。 第六阶段：项目报告，即用英语写出正文4000词左右的项目报告并提供所使用分析问题的方法、项目实施过程的原始资料、问卷调查表（如果有）等。 毕业项目设计报告的写作周期（从确定选题、安排指导教师开始，到论文审核为止）不得少于3个月。 具体时间安排： 1．项目启动阶段：1周 2．问题分析阶段：2周 3．方案设计阶段：2周 4．方案实施阶段：3周 5．项目评估阶段：1周 6．项目报告阶段：3周 商务方向 项目设计分为4个阶段： 第一阶段：学生独立阅读教科书，了解商务项目的选项与计划过程，以及每个阶段的要求。在辅导教师的指导下，确定项目。 第二阶段：按照教科书第二、三部分