教务部研究生院一般岗位岗位职责及任职条件.docVIP

教务部、研究生院一般岗位岗位职责及任职条件 单位 岗位名称 岗位数 岗位职责 任职条件 备注 教学办公室 一般管理岗位 1 1.制订本科专业建设发展规划、规范要求、过程管理等工作，研究并提出专业设置及调整等方面的方案; 2.新设本科专业申报的组织、建设与管理，包括组织新设专业的调研、论证、申报、评审、建设指标体系的制订、年度检查、交流研讨活动的开展等; 3.各级特色（重点）专业的申报、评审、建设与管理； 4.人才培养模式创新实验区建设项目培育、申报及管理工作; 5.现代教育技术改革应用的组织与管理，包括多媒体课程评估、评奖、培训、建设与管理等；网络教学平台课程、网络（含视频）课程的建设与管理工作； 6.本室网站建设与管理； 7.完成领导交办的其他工作。 了解本科专业设置、教学改革及教学各环节，责任心强，工作细致、踏实肯干。本科及以上学历或中级以上职称，有从事管理工作的经历。 一般管理岗位 1 1.制定教材建设规划，负责教材建设与选用管理工作； 2.各级教学名师培育、申报及管理工作； 3.各级教学团队培育、申报及管理工作； 4.制定或修订推荐免试研究生的政策和实施办法，组织免试研究生的推荐与申报工作； 5.负责各级各类教学指导委员会业务管理工作，承担校教学指导委员会秘书处的工作； 6.负责各类规划教材的申报工作； 7.完成领导交办的其他工作。 了解本科专业设置、教学改革及教学各环节，责任心强，工作细致、踏实肯干。本科及以上学历或中级以上职称，有从事管理工作的经历。 招生办公室 本科生招生工作人员 1 服从领导安排,协助主管处理招生日常工作事务。 了解招生相关政策，计算机能力较强，研究生学历，原则上年龄不超过35岁。 研究生招生工作人员 1 了解招生相关政策，计算机能力较强，研究生学历。 质量管理与评估办公室 教学质量管理岗位 1 根据办公室工作职责安排，以研究生培养质量方面的工作为主，兼顾本科生培养质量方面的部分工作。 有一定的教学或教学管理工作经验；具有较强的事业心和责任心，具有较强的计算机应用能力，常规应用文稿的写作能力，研究生学历或高级职称。 学生注册中心 一般管理岗位 4 服从领导安排,协助主管处理教学管理日常工作事务。 具有教学管理相关工作经历，计算机应用能力较强，具有本科及以上学历或中级及以上专业技术职务。 学位管理办公室 一般管理岗位 1 1、协助学位管理秘书完成学位管理相关工作； 2、负责学位证书（中英文）的制作、发放工作，以及学位授予信息的统计、上报和学位档案的建档、归档工作； 3、负责我校成人本科毕业生申请学士学位专业主干课程考试的报名及考试组织工作； 4、负责优秀博士、硕士学位论文的奖励和出版工作； 了解学位管理工作的理论知识和技能方法，系统地从事过管理工作，具有大学及以上学历或中级及以上专业技术职务。 学科建设办公室 一般管理岗位 1 1、协助学科建设项目的立项、检查、评估管理等工作； 2、协助国家、省级重点学科的申报和管理工作； 3、 3、协助“211工程” 和“985工程”优势学科创新平台建设项目的立项、管理和检查验收等，“211工程” 和“985工程”优势学科创新平台建设的日常管理工作等其他任务； 4、协助会同有关部门开展学科带头人、学术骨干的遴选与考核； 5、 5、协助学科建设相关政策与管理办法的制订与完善，相关信息资源数据库的建立、更新与维护，学科数据统计上报工作及信息发布； 6、完成上级主管部门、研究生院和部门领导交办的其它工作。 了解学科建设的相关知识，能熟练操作计算机，具有较好的语言表达与文字写作能力，具有大学及以上学历或中级及以上专业技术职务。 研究生培养办公室 研究生教学管理 1 1、负责安排博士、硕士研究生公共课程教学工作。主要包括协调学院安排授课教师、安排授课地点、编制课表等工作；  2、负责安排博士、硕士研究生公共课程考试工作。主要包括协调授课教师命题、印刷与管理试卷、安排考场及考生、安排监考教师；  3、负责安排博士、硕士研究生公共课程补考、缓考和重修工作；  4、负责博士、硕士研究生公共课程考试成绩单审核、接转、整理、保存、归档工作；  5、负责博士、硕士研究生公共课程考试试卷整理、保存、归档工作；  6、负责“研究生教育管理信息系统”?博士、硕士研究生公共课程、专业课程成绩管理工作，主要包括课程维护和督促各学院成绩提交、修改等工作； 7、“研究生教育管理信息系统” 日常维护工作； 8、完成上级主管部门、其他部门和领导交办的其它工作。 了解研究生教育发展规律与培养过程，具有研究生管理相关工作经验，熟练使用计算机，具有本科及以上学历或中级及以上专业技术职称。 实验室与基地建