动会奖项设置比赛时间比赛地点活动方案.docVIP

“科技与生活”第十五届技能运动会奖项设置、比赛时间、比赛地点、活动方案 一、奖项设置： 1.团体赛，取前三名，一等奖10分；二等奖7分；三等奖4分 2.个人赛，设一、二、三等奖，一等奖5分；二等奖3分；三等奖1分 二、具体安排 说明： 1.请年级主任于5月10日（周五）前收齐各班的报名单，以年级为单位电子稿发给徐红梅老师。 2.请各比赛负责老师将比赛结果按照奖项设置要求评比好，并将获奖名单发给徐红梅老师。 3.请班主任按照以下时间和地点安排学生参加活动，特殊情况，另行通知。若有比赛规则不清楚，请与负责老师联系。 项 目 参赛人数 年级 负责老师 活动时间 活动地点 奖项设置 （各年级一二三等奖人数） 个人赛 会标征集 全校 1-6 朱永强 已完成 “我与科技”小论文赛 每班3篇 4-5 方圆圆 5月17日前上交给各负责老师 各自进行 2，3，5 手绘科幻画 每班3幅 1-4 郑 娇 科技小制作 每班3件 1-5 钱雪琴 科技小发明 每班3件 1-5 任敏健 创新方案 每班3件 2-5 潘 慧 摄影比赛 科技小报赛 每班3件 3-5 刘畏军 小记者赛场采风 每班2篇 4-6 胡燕萍 4.28上交给负责老师 各赛场 1，2，4 电脑科幻画 每班3幅 5-6 周 云 5.23上午8：00-10：30 计算机教室 2，3，5 魔方比赛 每班2人 4-6 周妮蕾 5.17中午12点10分 四楼会议室 1，2，4 纸飞机大赛 每班3人 2-4 曹卫丰 5.15中午12点 操场 2，3，5 趣味亲子 实验竞赛 头脑奥林 匹克活动 每班4人 5-6 纪勤杰 5.15早上8：00五年级 5.16早上8：00六年级 四楼会议室 3，5，7 七巧板比赛 每班3人 1-2 朱冬梅 5.20中午12点10分 实验室1 2，3，5 团体赛 科学小实验赛 每班一组 3-6 科学老师 5．13中午12点 三四年级实验室1 取前三名 五六年级实验室2 辩论赛 算24点 每班3人 5-6 张 珍 5.20中午12点10分 四楼会议室 遥控汽车比赛 每班不多于10人 1-6 任敏健 待定 室内篮球场 科普布展 全班参与 1-6 赵耐芳 5.23评比 -------- 野炊 全班参与 5-6 班主任 待定 校外 读一本科普书刊 全校学生 1-6 班主任 认真组织开展阅读，班级加10分 班会活动 一次活动 3-6 班主任 认真开展，上交一张活动照片给赵耐芳老师，班级加10分  小学科学小论文比赛方案 一．活动目的：培养科学兴趣，积累科学知识，体验快乐探究，训练科学严谨的思维，发展可持续的科学精神。 二．活动内容： 1．主题确定：从小学生自己亲历的科学探究活动中选择主题，自拟题目。 2．论文形式：可以是对生活中的科学问题的发现、分析；可以是对自然事物和现象的观察报告、考察报告、实验报告；可以是小学生对自己的小实验、小发明、小制作的感想、感受；也可以是小学生的奇思妙想。 3、要求：作文使用电子稿，标题字体四号，正文字体小四，行间距采用固定值22磅，字数不少于1200个字。 4、注意事项：小论文一定是小学生自己的作品，不要由家长加工。凡抄袭者，取消评奖资格；小论文写上班级和姓名。 5、小论文的基本格式：由生活中的一些现象发现问题，进行猜想，从各个渠道获得想要的答案，用自己的语言进行理解和分析，最后拓展到生活中的相应方面，举一反三。 三．比赛形式与成绩： 在规定时间内上交电子稿，根据小论文的质量确定成绩。 四．参赛人员： 小学科学小论文比赛：4—5年级，每班3篇。 南湖晚报小记者现场采风征文比赛方案 参赛人员： 4-6年级每班两位南湖晚报小记者（如班中没有小记者，那么班主任推荐两个孩子） 二、活动内容 小记者们亲身投入技能运动会现场，捕捉有意义的镜头，也可以直接采访比赛选手。 征文要求 1．征文体裁可以是活动报道，可以是采访记，也可以记叙活动现场的乐事、趣事…… 2．题目自定，内容要围绕主题，融入自己的真实感受，可以图文并茂。 3．四年级文章字数300字左右，五六年级文章字数400左右。 4．征文要求必须是原创，不得抄袭，一经发现，取消其参评资格。 5．统一交电子文稿。 平师附小学生电脑科幻画现场比赛方案 为进一步推动我校小学信息技术课程建设，提升学生信息素养：为学生提供展示技能、应用技术的机会和舞台，从而提高学生学习信息技术的兴趣和动力。现组织举办“2013年平师附小学生电脑科幻画现场比赛”。