【名师伴你行】2014高考历史 二轮强化提能专训十三 二战后世界的发展演变 两种社会制度的关系与竞争(含模拟、调研试题,含解析).docVIP

【名师伴你行】2014高考历史 二轮强化提能专训十三 二战后世界的发展演变 两种社会制度的关系与竞争(含模拟、调研试题,含解析).doc

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提能专训十三 二战后世界的发展演变 ——两种社会制度的关系与竞争 (时间:45分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2013·河北省普通高中质检)哈佛大学教授弗格森将1989年11月9日柏林墙的坍塌视为“世界经济的转折点”。其主要依据是(  ) A.不诉诸武力的冷战方式保障了经济的安全 B.德国的再次统一推动了世界经济的发展 C.冷战秩序的瓦解加速了欧洲一体化的进程 D.冷战秩序的瓦解加速了经济全球化的进程 答案:D 解析:本题主要考查苏东剧变对世界经济发展的影响。“柏林墙的坍塌”意味着苏东剧变、两极格局开始瓦解。弗格森称其为“世界经济的转折点”应该是从全球经济环境的角度论述的,即一部分国家放弃了原来的计划经济体制而实行市场经济体制,这一举措客观上有利于加快经济全球化的进程。 2.(2013·海南单科)一般认为,1952年法国学者在分析当时世界格局时,提出“第三世界”一词。这里的“第三世界”是指(  ) A.不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家 B.两个超级大国及其他发达国家之外的国家 C.既不属于“北约”也不属于“华约”的国家 D.尚未获得独立的亚非拉地区国家 答案:A 解析:本题考查对历史概念的理解能力。在历史上“第三世界”曾被赋予不同的内涵,1952年正是两大阵营形成之际,所以第三世界主要指的是两大阵营之外的国家;到1974年毛泽东把两个超级大国定为第一世界,其他发达国家为第二世界,广大亚非拉属于第三世界。法国学者眼中的第三世界显然是前者,所以A项正确;B项及C项中的“华约”都发生在1952年之后,排除;D项不符合史实,因为毛泽东所说的第三世界是独立后的亚非拉地区国家,而非独立国家也谈不上成为一股政治势力。 3.(2013·河北省普通高中质检)保罗·肯尼迪在《大国兴衰》中写道:“国际政治领域的现实主义反对政治一体化,满足于现在的国际无政府状态,坚持国家利益、民族利益至上。如果他们在理论上和政治上保持强势,世界联邦和世界政府的理想就会遥遥无期。”由此可见,保罗·肯尼迪主张(  ) A.实现世界政治文明的统一 B.尊重世界政治文明的多样性 C.推动世界政治格局的多极化 D.推动国际关系民主化 答案:A 解析:本题主要考查近现代国际关系。保罗·肯尼迪认为现实主义使“国际无政府状态”得以存在,使“世界联邦和世界政府的理想”遥遥无期。由此可以看出他对国际无政府状态持批评态度,主张世界政治一体化。 4.(2013·山西省高三诊断考)第二次世界大战后,捷克斯洛伐克总统贝奈斯领导的民主联盟曾被视为东西方之间可能的桥梁,但在即将举行的大选中会面临失败的共产党人却在1948年2月夺取了政权。从当时的国际环境看,这一变化反映的是(  ) A.美苏两国关系的日趋紧张 B.冷战由捷克斯洛伐克问题而引发 C.两极格局的形成导致欧洲的分裂 D.马歇尔计划激化了欧洲国家的内部矛盾 答案:A 解析:本题主要考查第二次世界大战后美苏冷战的有关情况。冷战由希腊、土耳其两国政权的归属问题引起,B项错误;两极格局形成是结果而不是原因,排除C项;D项说法错误。故答案为A项。 5.(2013·大连双基测)据不完全统计,在第二次世界大战后的37年中,先后爆发了87次战争。其中,29次在亚洲,26次在中近东和北非,17次在中、南部非洲,10次在中南美洲,5次在欧洲。对此认识正确的是(  ) A.战争的爆发与民主化程度有必然联系 B.小国间的矛盾是引发战争的主要原因 C.战争造成更多亚非拉民族国家的独立 D.国际政治格局的变化在一定程度上影响了战争的分布 答案:D 解析:本题考查冷战时期的国际政治格局及其影响。“第二次世界大战后的37年”指的是1945~1982年,这一时期正是美苏冷战时期。而战争多发的亚洲、中近东和北非地区,正是美苏激烈争夺的地区,故选D项。材料无法体现战争与民主的关系,故A项不准确;材料无法体现B、C两项说法。 6.(2013·江西师大附中、临川一中联考)国际组织、国际规则和国际法在国际事务中的重要性自冷战结束后明显增加。这一现象反映的实质问题是(  ) A.全球化时代各国相互依赖的趋势加强 B.多极化时代国家利益之争淡化 C.谈判协调基本代替了战争对抗 D.各国意识形态和社会制度趋同 答案:A 解析:本题考查全球化下的国际关系特征。国家利益永远是国家开展外交活动的出发点,B项说法错误;C、D两项说法过于绝对,排除。国际组织、国际规则和国际法变得越来越重要,说明国与国之间的联系和依赖性加强了,A项正确。 7.(2013·长春市调研)20世纪20年代初,列宁在苏维埃俄国提出新经济政策;30年代罗斯福在美国推行新政;70年代,欧美出现“福利国家”;90年代邓小平在中国倡导建立社会主义市场经济。上述材料反映的本质问题是(  )

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