化学实验全套教案（苏教版）.docVIP

《实验化学》教案 《实验化学》教学指导意见 一、《实验化学》编写意图、内容结构和使用说明 1．编写意图 按高中化学课程标准要求，通过《实验化学》模块的学习，学生应主要在以下几个方面得到发展： ?1．认识化学实验是学习化学知识、解决生产和生活中的实际问题的重要途径和方法；??? 2．掌握基本的化学实验方法和技能，了解现代仪器在物质的组成、结构和性质研究中的应用；??? 3．了解化学实验研究的一般过程，初步形成运用化学实验解决问题的能力；??? 4．形成实事求是、严谨细致的科学态度，具有批判精神和创新意识；??? 5．形成绿色化学的观念，强化实验安全意识。 化学实验是人们探索化学规律和验证化学规律的手段。它是利用各种仪器设备人为地制造、改变和控制某些实验条件，排除各种干扰，突出主要因素，使之在最有利的条件下对研究对象进行观察的一种特定的实践活动。从一定意义上说，化学是一门建立在实验基础上的科学。化学理论的发现、验证和应用都是建立在实验基础上的。化学科学发展的历史说明，化学学科的每一次飞跃发展，化学科学史上每一次重大发现，都离不开化学实验。 高中化学新课程除了在其他各模块中加强了实验的要求外，还专门设置了《实验化学》选修模块。设置《实验化学》有助于学生能够更深刻地认识实验在化学科学中的地位，掌握化学实验的基本方法和技能，培养创新精神和实验能力。该模块内容包括学习基本化学实验技能，了解现代化学实验技术，树立绿色化学的基本思想，此外还有一定数量的定量实验和化学实验设计，让学生通过实验，学习化学概念和理论、元素及其化合物知识，并在实验方法和技能、科学态度和思想观念上获得进一步的发展。 《实验化学》以实验活动和实验方法为课程取向，在编写思路上有以下特点： 1．精选核心的化学实验方法，化学基础知识和基本原理，引导学生通过实验学化学。 2．关注现代化学实验技术和化学发展趋势，增强教材的时代感。 3．与生产、生活实际相结合，构建实验活动任务的生动情境 。 4．符合新课程理念，突显探究过程。 5．渗透绿色化学思想，培养学生的环保意识。 6．教材具有开放性，为教和学留下发展空间。 2．内容结构 高中化学课程标准规定的《实验化学》模块的内容标准： 主题1 化学实验基础 内容标准 活动与探究建议 ??? 1．认识化学实验在学习和研究化学中的作用。??? 2．具有安全意识，能顺利地完成化学实验。??? 3．树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。??? 4．知道物质分离和提纯的常用方法，能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案，并初步掌握其操作技能。??? 5．初步了解常见物质的组成和结构的检测方法，知道质谱仪、核磁共振仪、红外光谱仪等现代仪器在测定物质结构中的作用。??? 6．初步掌握天平、酸度计等仪器的使用方法，能根据误差分析的原理对实验数据进行分析，认识定量分析在化学研究中的重要性。??? 7．认识反应条件控制在化学研究中的意义和作用，初步掌握控制反应条件的一些方法。??? 8．了解常见物质的制备和合成方法。 ????? ①实验：食用色素的提取和层析分离。??? ②科普讲座、查阅资料、参观或观看影像：红外、色谱、原子吸收光谱、核磁共振等现代化学分析测试技术。??? ③实验：用化学方法（或红外光谱法）检验卤代烷中的卤素。??? ④实验：用中和滴定法（或气相色谱法）测定食醋中醋酸的含量。??? ⑤实验：酸碱反应滴定曲线的绘制。??? ⑥实验探究：制备硫酸亚铁的条件。 主题2 化学实验探究 内容标准 活动与探究建议 ??? 1．能发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并进行实验探究。??? 2．能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案，并予以评价和优化。??? 3．能通过化学实验收集有关数据，并科学地加以处理。??? 4．能对实验现象做出合理的解释，运用比较、归纳、分析、综合等方法初步揭示化学变化的规律。 ??? ①实验：用氧化还原滴定法或电化学分析法测定污水中的化学耗氧量。??? ②比色法测定动物血液或抗贫血药物（或补血剂）中铁的含量。??? ③实验探究硫酸铜溶液与镁、铝、锌等活泼金属反应的产物。??? ④设计实验：金属（或塑料）的电镀。??? ⑤设计实验：硫酸亚铁铵的制备及纯度测定 按照课程标准的规定，结合中学化学实验的特点，《实验化学》共分七个专题，每个专题设置2~3个课题，共16个课题，每个课题设置1~2个相关的拓展课题。 七个专题的基本结构体系及教学目标如下： 课题的内容体系主要由“知识预备”、“课题方案设计”、“记录与结论”和“拓展课题”四部分组成，各组成中穿插有一定针对性的支持性栏目。 在每个专题的结尾处设置有“整理与归纳”和“专题作业