【名师导航】高考物理 专题二 第5讲 功和能规范训练.docVIP

【名师导航】2014届高考物理 专题二 第5讲 功和能规范训练 一、选择题(本题共9个小题，每小题6分，共54分，在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一个选项符合要求，第6～9题有多项符合要求．) 1．(2014·盐城模拟)如图所示，一质量为M，长为L的木板，放在光滑的水平地面上，在木板的右端放一质量为m的小木块，用一根不可伸长的轻绳通过光滑的定滑轮分别与m、M连接，木块与木板间的动摩擦因数为μ，开始时木块和木板静止，现用水平向右的拉力F作用在M上，将m拉向木板左端的过程中，拉力至少做功为(　　) A．2μmgL　　　　　　　 B.μmgL C．μ(M＋m)gL D．μmgL 解析：选D.在拉力F的作用下，m、M缓慢匀速运动，使m被拉到木板的左端的过程中，拉力做功最少，设此时绳的拉力为T，则T＝μmg，T＋μmg＝F，当m到达M左端时，M向右运动的位移为，故拉力做功W＝F·＝μmgL，故D正确． 2．质量均为m的两物块A、B以一定的初速度在水平面上只受摩擦 力而滑动，如图所示是它们滑动的最大位移x与初速度的平方v 的关系图象，已知v＝2v，下列描述中正确的是(　　) A．若A、B滑行的初速度相等，则到它们都停下来时滑动摩擦力对A做的功是对B做功的2倍 B．若A、B滑行的初速度相等，则到它们都停下来时滑动摩擦力对A做的功是对B做功的 C．若A、B滑行的最大位移相等，则滑动摩擦力对它们做的功相等 D．若A、B滑行的最大位移相等，则滑动摩擦力对B做的功是对A做功的2倍 解析：选D.由于两物块质量均为m，若A、B滑行的初速度相等则初动能相等，由动能定理得－Wf＝0－mv，即滑动摩擦力做的功相等，A、B错；若A、B滑行的最大位移相等，由题意可知v＝2v，B的初动能是A的初动能的2倍，滑动摩擦力对B做的功是对A做功的2倍，C错、D对． 3．两个物体A、B的质量分别为m1、m2，并排静止在水平面上，用 相同的水平拉力F同时分别作用于物体A和B上，分别作用一 段时间后撤去，两物体各自滑行一段距离后停止．两物体A、B 运动的v－t图象分别如图中a、b所示．已知拉力F撤去后， 物体做减速运动过程的v－t图象彼此平行(相关数据如图所示)． 由图中信息可以得到(　　) A．m1＜m2 B．t＝3 s时，物体A、B再次相遇 C．拉力F对物体A所做的功较多 D．拉力F对物体A的最大瞬时功率是对物体B最大瞬时功率的倍 解析：选A.因撤去拉力F后两物体减速过程的v－t图象相互平行，故有μA＝μB，对A物体，F－μAm1g＝m1a1，对B物体，F－μBm2g＝m2a2，由图象可知，a1＞a2，故m1＜m2，A正确；由图可知，0～3 s内，A物体的位移大于B物体的位移，故t＝3 s时，两物体不会再次相遇，B错误；拉力作用过程中，xA＝×1.5 m＝1.875 m，xB＝×3 m＝3 m，由W＝Fx可知，WA＜WB，C错误；由P＝Fv可得，PAm＝F×2.5 W，PBm＝F×2.0 W，故PAm＝PBm，D错误． 4．(2014·上海市七校调研联考)把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车．几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组，就是动车组，假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与施车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等．若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h；则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为(　　) A．120 km/h B．240 km/h C．320 km/h D．480 km/h 解析：选C.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为v1＝＝120 km/h；则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为v2＝＝×4v1＝×120 km/h＝320 km/h，故选项C正确． 5．如图所示，图线表示作用在某物体上的合外力随时间变化的关系， 若物体开始时是静止的，那么(　　) A．从t＝0开始，5 s内物体的动能变化量为零 B．在前5 s内只有第1 s末物体的动能最大 C．在前5 s内只有第5 s末物体的速率最大 D．前3 s内合外力对物体做的功为零 解析：选D.设物体质量为m，由图象知0～1 s内加速度a1＝，1～5 s内加速度为a2＝－，则第1 s末速度v1＝，第1 s内位移s1＝×＝，第3 s末速度v2＝0，第5 s末速度v3＝－，因此5 s内动能变化量不为零，选项A错误；第1 s末和第5 s末物体的动能和速率一样大，选项B、C均错，3 s末速度减到零，所以前3 s内合外力对物体做的功为零，选项D正确． 6．(2014·黑龙江省牡丹江市联考)如图所示，光滑固定的竖直杆上 套有小物块a，不可伸长的轻质细绳