凤头巧饰亮人眼眸.pptVIP

凤头巧饰 亮人眼眸 记叙文开头写作指导 秋实中学 房继红 病文引路——猜一猜？ 1.在我小时候我就想草原是什么样子呢，如今我可算能看到真正的草原了。 3.记忆是龙身上的一片鳞，珍贵而又美丽，记忆是沙滩上的一枚贝壳，精致而又美丽。记忆犹如一张纸，上面记载着我们儿时所有的痛苦与快乐。其中使我印象最深的一件事——学骑自行车。 2.我总是觉得我长大了，总觉得应该做些什么，我想来想去，决定做柿子炒鸡蛋。 4.在精彩、灿烂、绚丽、五彩缤纷的人生中，每一个人都会有一件高兴的事在脑海中记忆深刻，有可能是爸爸妈妈一个鼓励；有可能是同学们夸赞的话语；也有可能是老师关切的话语；还有可能是自己做了一件好事。而我，却都不是这些，让我高兴的一件事是：十一长假爸爸妈妈领我去见大海了。 5.有些事会让我们伤心，有些事也会让我们高兴。而让我们高兴的事有各种各样的原因，也许你喜欢做这件事，也许你学会了做这件事，也许……而让我高兴的那件事，是因为我学会了骑自行车。 病文引路——猜一猜？ 病文引路——说一说 回顾考试作文题目： 《 让我高兴的一件事》 病文引路——说一说 1.在我小时候我就想草原是什么样子呢，如今我可算能看到真正的草原了。 3.记忆是龙身上的一片鳞，珍贵而又美丽，记忆是沙滩上的一枚贝壳，精致而又美丽。记忆犹如一张纸，上面记载着我们儿时所有的痛苦与快乐。其中使我印象最深的一件事——学骑自行车。 2.我总是觉得我长大了，总觉得应该做些什么，我想来想去，决定做柿子炒鸡蛋。 4.在精彩、灿烂、绚丽、五彩缤纷的人生中，每一个人都会有一件高兴的事在脑海中记忆深刻，有可能是爸爸妈妈一个鼓励；有可能是同学们夸赞的话语；也有可能是老师关切的话语；还有可能是自己做了一件好事。而我，却都不是这些，让我高兴的一件事是：十一长假爸爸妈妈领我去见大海了。 5.有些事会让我们伤心，有些事也会让我们高兴。而让我们高兴的事有各种各样的原因，也许你喜欢做这件事，也许你学会了做这件事，也许……而让我高兴的那件事，是因为我学会了骑自行车。 病文引路——说一说 综观同学们一些不成功的习作开头，往往存在一些什么问题—— 1、开头突然，不知所云　 2、啰嗦冗长，入题太慢。　 3、故弄玄虚，总兜圈子。 4、平庸、俗套，千篇一律。 这些问题该如何规避，怎样才能写出亮丽的作文开头呢？ 开头的要求 目的： 让 文 章 一 开 始 就 吸 引 住 读 者 遵循的原则： 1、紧扣文题、点明主旨。 2、短小精悍，令人耳目一新。 3、引起下文，过渡自然。 4、引人入胜，赢得读者芳心。  方法生成——议一议 动用智慧，总结方法。 “我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。” 《老王》 “翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。” 《翠鸟》 “我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。” 《信客》 1.直截了当，开门见山。 2.真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。《千金一诺》 3.那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样玩。” 《走一步，再走一步》“ 4.“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。” 《十六年前的回忆》 5.教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 《心中筑起一堵墙》 6. “人们都说‘桂林山水甲天下’。我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。” 《桂林山水》 7.那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。《羚羊木雕》 8.“北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。” 《风筝》 记叙文开头歌谣 习作开头并不难，开门见山最常见； 点名主题揭全篇，交代要素点事件； 运用倒叙引下文，描写景物是渲染； 引用诗文激兴趣，设置悬念扣心弦； 直抒胸臆产共鸣，多读多写乐自然。 方法运用——写一写 运用方法，修改开头。 习作开头并不难，开门见山最常见； 点名主题揭全篇，交代要素点事件； 运用倒叙引下文，描写人景是渲染； 引用名言激兴趣，设置悬念扣心弦； 直抒胸臆产共鸣，多读多写乐自然。 佳作导航——展一展 把修改过的开头展示 我的精彩，我展示 （说出你所使用的开头方法） 收获心得——谈一谈 请你谈一谈本节课有哪些收获？