语文课程标准（2011版）.docVIP

培训时间：2013年9月6日 培训教师：张瑛 培训学时：5学时 培训内容：义务教育语文课程标准（2011年版） 中华人民共和国教育部制定 目录 义务教育语文课程标准 1 第一部分前言 1 一、课程性质 2 二、课程基本理念 2 （一）全面提高学生的语文素养 2 （二）正确把握语文教育的特点 2 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式 2 （四）努力建设开放而有活力的语文课程 2 三、课程设计思路 3 第二部分课程目标与内容 3 二、学段目标与内容 4 第一学段（1～2年级） 4 第二学段（3～4年级） 4 第三学段（5～6年级） 5 第四学段（7～9年级） 6 第三部分实施建议 7 一、教学建议 7 二、评价建议 10 （一）充分发挥语文课程评价的多种功能 10 （二）恰当运用多种评价方式 10 （三）注重评价主体的多元与互动 11 （四）突出语文课程评价的整体性和综合性 11 （五）具体建议 11 三、教材编写建议 12 四、课程资源开发与利用的建议 13 附录1关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 13 附录2关于课外读物的建议 16 附录3语法修辞知识要点 17 附录4识字、写字教学基本字表 17 附录5义务教育语文课程常用字表 错误！未定义书签。 第一部分前言 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说