28第五章 第2课时动能定理.pptVIP

图12 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟·提能训练 图13 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟·提能训练 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟·提能训练 图14 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 练出高分 1 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 练出高分 2 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 A 练出高分 3 D 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 练出高分 4 图1 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 练出高分 5 答案 B 练出高分 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 图2 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 练出高分 6 答案 C 练出高分 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 6 图3 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 练出高分 7 答案 B 练出高分 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 7 图4 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 练出高分 8 答案 A 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 8 图5 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 练出高分 9 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 答案 C 图6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 练出高分 10 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 10 图6 图7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 练出高分 11 FN Ff 图7 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 图7 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 练出高分 题组扣点·深度思考 第五章　 机 械 能 第2课时 动能定理 物理 人教版（安徽专用） 题组扣点·深度思考 基础知识题组 D A 题组扣点·深度思考 A 题组扣点·深度思考 1:1 2:1 题组扣点·深度思考 考点梳理 运动 标量 动能的变化 合外力 曲线运动 变力做功 分阶段 题组扣点·深度思考 图1 B 题组扣点·深度思考 规律方法题组 图2 A 题组扣点·深度思考 课堂探究·考点突破 C 课堂探究·考点突破 课堂探究·考点突破 图3 课堂探究·考点突破 课堂探究·考点突破 图4 A 课堂探究·考点突破 图5 课堂探究·考点突破 答案 D 课堂探究·考点突破 受哪些力 各力是否做功 做正功还是负功 做多少功 各力做功的代数和 课堂探究·考点突破 图6 B 课堂探究·考点突破 图7 课堂探究·考点突破 图7 课堂探究·考点突破 图8 课堂探究·考点突破 图8 课堂探究·考点突破 学科素养培养 【例5 】（13分）如图9所示，一质量m=0.5kg的小滑块，在F=4N水平拉力的作用下，从水平面上的A处由静止开始运动，滑行s=1.75m后由B处滑上倾角为37°的光滑斜面，滑上斜面后拉力的大小不变，方向变为沿斜面向上，滑行一段时间后撤去拉力.已知小滑块沿斜面滑到的最远点C距B点为L=2m，小滑块最后恰好停在A处.不计B处的能量损失，g取10m/s2, 已知sin37°=0.6，cos37°=0.8.试求： （1）小滑块与水平面间的动摩擦因数; （2）小滑块在斜面上运动时，拉力作用的距离; （3）小滑块在斜面上运动时，拉力作用的时间. ①应该在合力的作用下做匀加速运动 ②不受摩擦力 ③从C→B→A过程初、末速度为零，且只有两个力做功 ⑤应选取A→B→C过程，分析受力情况及各个力做功情况 ⑥应选取从A→B过程和力F在斜面上存在的过程来研究 ④应选C→B→A过程应用动能定理求解 图9 学科素养培养 图9 学科素养培养 【例5 】（13分）如图9所示，一质量m=0.5kg的小滑块，在F=4N水平拉力的作用下，从水平面上的A处由静止开始运动，滑行s=1.75m后由B处滑上倾角为37°的光滑斜面，滑上斜面后拉力的大小不变，方向变为沿斜面向上，滑行一段时间后撤去拉力.已知小滑块沿斜面滑到的最远点C距B点为L=2m，小滑块最后恰好停在A处.不计B处的能量损失，g取10m/s2, 已知sin37°=0.6，cos37°=0.8.试求： （1）小滑块与水平面间的动摩擦因数; （2）小滑块在斜面上运动时，拉力作用的距离; （3）小滑块在斜面上运动时，拉力作用的时间. 图10 学科素养培养 解析　小球的运动包括自由落体运动和陷入沙坑减速运动两个过程，知道初末态 动能和运动位移，应选用动能定理解决，处理方法有两种： 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟·提能训练