高中数学用二分法求方程的近似解课件人教版必修一.pptVIP

3.1.2 用二分法 求方程的近似解 二、方法探究 (2)能否简述上述求方程近似解的过程? 将方程的有根区间对分,然后再选择比原区间缩小一半的有根区间，如此继续下去，直到满足精度要求的根为止。 三、自行探究 三、自行探究 三、自行探究 因为f(1)·f(2)0所以 f(x)= 2x+3x-7在 （1，2）内有零点x0,取（1，2）的中点x1=1.5， f(1.5)= 0.33，因为f(1)·f(1.5)0所以x0 ∈（1，1.5） 四、归纳总结 四、归纳总结 若x∈(a,b),不妨设f(a)0,f(b)0 课堂小结 算法：如果一种计算方法对某一类问题（不是个别问题）都有效，计算可以一步一步地进行，每一步都能得到惟一的结果，我们常把这类问题的求解过程叫做解决这类问题的一种算法。 算法特点：算法是刻板的、机械的，有时要进行大量的重复计算，但它的优点是一种通法，只要按部就班地去做，总会算出结果。更大的优点是它可以让计算机来实现。 * * * 1 新教材研讨 方法探究 (1)不解方程,如何求方程 的一个 正的近似解.(精确到0.1) 例1.不解方程，求方程X2-2X-1=0的一个正近似解 x y 1 2 0 3 y=x2