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1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.病毒不具有细胞结构,只有依赖活细胞
才能生活。
3.生命活动离不开细胞。
4.生命系统的结构层次依次是细胞、组
织、器官、系统、个体、种群和群落、
生态系统和生物圈。
5.并非所有生物都具有生命系统的各个层
次,如植物就无系统这个层次。
6.细胞是地球上最基本的生命系统。
1.生命活动与细胞的关系[填空]
(1)病毒的生命活动:病毒不具有 结构,只有依赖 才能生活。
(2)单细胞生物的生命活动:依靠 就能完成各项生命活动,如草履虫的运动、分裂、摄食、生长、应激性等。
(3)多细胞生物的生命活动:依赖
密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
活细胞
单个细胞
各种分化的细胞
细胞
[自读教材·夯基础]
2.多细胞生物生命活动的基础[连线]
1.生产流感疫苗时,要先培养流感病毒。结合病毒的生活特性,请分析能否直接用富含有机物的普通培养基来培养病毒?
提示:不能。病毒无细胞结构,只能营寄生生活,即只有在活细胞中才能完成正常的生命活动,因此必须用活细胞来培养,如活鸡胚。
2.结合实例分析说明生命活动离不开细胞的原因。
提示:从三个方面说明:一是无细胞结构的生物,如病毒的生命活动需在活细胞中进行;二是单细胞生物如草履虫的生命活动是依赖单个细胞完成的;三是多细胞生物的生命活动,如缩手反射是依赖多个细胞完成的。
[跟随名师·解疑难]
1.生物的类群
2.生命活动离不开细胞
(1)无细胞结构生物——病毒必须依赖活细胞才能生活。
①病毒的结构:无细胞结构,主要由蛋白质和核酸组成。
②生活方式:营寄生生活,只有在活细胞中才具有生命现象。
(2)细胞生物的生命活动离不开细胞:
生物种类
举例
生命活动
现象举例
结论
单细胞
生物
草履虫
细胞运动、分裂增殖等
①单细胞生物单个细胞就能独立完成各种生命活动;②多细胞生物依赖于各种分化细胞间的密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动
多细胞
生物
动物和
植物
细胞代谢、细胞的分裂和分化、细胞内基因的传递和改变
[特别提醒]
①任何结构完整性被破坏的细胞,都不能实现细胞完整的生命活动。
②病毒的寄生具有一定的专一性,根据宿主细胞的不同,病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒(噬菌体)。
[自读教材·夯基础]
1.生命系统的结构层次[填空]
2.各结构层次之间的关系[判断正误]
(1)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。 (√)
(2)病毒是地球上最早出现的生命形式。 (×)
(3)细胞是地球上最基本的生命系统。 (√)
1.细菌和草履虫等单细胞生物及高等植物是否都具有生命系统的各个层次?
提示:单细胞生物无“组织、器官和系统”等结构层次,植物无“系统”这一结构层次。
2.蛋白质是生命活动的承担者,核酸是遗传信息的携带者,它们是否也属于生命系统的结构层次?请说明你的判断理由。
提示:不是。生命系统能完成一定的生命活动,生命活动最基本的层次是细胞,蛋白质和核酸只是细胞的组成成分。
[跟随名师·解疑难]
1.不同生物的生命系统的结构层次
(1)细胞是地球最基本的生命系统,生物圈是地球最大的生命系统。
(2)单细胞生物不具有组织、器官、系统等层次,属于细胞或个体层次。
(3)植物体不具有系统这一层次。
2.系统、生命系统和生态系统的关系
(1)系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。其范围可大可小,小到一个分子或一个原子(但不是生命系统),大到整个生物圈为一个系统。
(2)三者的关系如下图表示:
[特别提醒]
①病毒虽然是生物,但不属于生命系统。
②蛋白质、核酸等物质及原子、分子属于系统,但不属于生命系统。
[例1] 下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是 ( )
A.引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关
B.衣藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物,只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动
C.缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作
D.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成
[思路点拨]
[精讲精析] A项错误,引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原体均是病毒,不具有细胞结构,它们必须寄生在活细胞内才能完成生命活动。B项正确,衣藻、变形虫、酵母菌、草履虫等均是单细胞生物,一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动。C项正确,缩手反射是高等动物具有的复杂的生命活动,需要多种分化的细胞密切合作才能完成。D项正确,无论是不
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