3.1细胞膜 系统的边界.ppt

教学目标 1.细胞膜的主要成分是什么？ 2.怎样获得细胞膜？ 3.细胞膜具有哪些功能？ 任务一： （3分钟） 阅读教材40-41页，思考与讨论以下问题： 1、选择什么样的细胞制备细胞膜，为什么？制备细胞膜的原理？ 2、细胞膜的成分有哪些？ 第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜——系统的边界 地球上最基本的生命系统是　　 细胞 化学元素 化合物 结构 C.H.O.N.P.S.K.Ca.Mg等20多种 水.无机盐.蛋白质.核酸.糖类.脂质等 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞的结构 细胞膜 电子显微镜下观察细胞膜 一层膜厚约8?nm 观察细胞膜 教学目标：制备细胞膜 1、选材：选出符合研究细胞膜的细胞，说明理由。 材料：选择哺乳动物成熟的红细胞 原因： ① 没有细胞壁 ② 没有细胞核 ③ 没有众多的细胞器 一、实验：体验制备细胞膜的方法 吸水涨破的红细胞 2、原理：动物细胞在低浓度溶液中吸水涨破 吸水饱涨的红细胞 正常形态的红细胞 3、实验步骤： 1） . 临时装片的制作 载玻片 红细胞稀释液 （生理盐水稀释） 盖玻片 2） . 高倍镜观察 正常的红细胞 盖玻片的一侧滴蒸馏水 盖玻片另一侧用吸水纸吸引 观察 以上操作均在载物台上进行 教学目标：制备细胞膜 教学目标：制备细胞膜 4、结果： 人正常红细胞的光镜照片 人部分红细胞已涨破 5、讨论： 如果实验在试管中进行，细胞破裂后，如何获得比较纯的红细胞膜？ 细胞膜和细胞质的质量不一样，可通过离心处理获得较纯的红细胞膜。 教学目标：制备细胞膜 二、 细胞膜的化学组成： ? 蛋白质（40%） ? 少量的糖类（2%-10%） ? 脂质（磷脂）（50%） ? ? ? ④ ④极少量胆固醇 蛋白质在行使功能时起重要作用，因此功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。例如，受体、抗体、载体。 教学目标：细胞膜的组成 任务二： 同学们阅读课本P42“细胞膜的功能”（3分钟） 1、细胞膜的功能有哪些？以及各种功能的特点。 2、细胞壁的成分，功能分别是什么？ 教学目标：细胞膜的功能 三、细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开（保护） 原始地球环境 细胞膜将细胞与外界环境分开，使细胞成为相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定。 教学目标：细胞膜的功能 2.控制物质进出细胞（分泌） 细胞需要的营养物质可以进入细胞，不需要或对细胞有害的物质不容易进出细胞。 细胞膜的控制作用是相对的. 教学目标：细胞膜的功能 3、进行细胞的信息交流（识别） ①细胞分泌的化学物质，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合来传递信息。 受体 教学目标：细胞膜的功能 ②通过相邻细胞膜的接触传递信息 例如，精子和卵细胞之间的识别和结合。 受体 教学目标：细胞膜的功能 ③相邻细胞之间形成通道(如高等植物通过胞间连丝来传递信息)。 4、细胞膜具有的其他功能: 分泌,排泄,免疫功能. 教学目标：细胞膜的功能 四、植物细胞的细胞壁： 1、成分： 2、功能： 3、特点： 细菌细胞壁成分也是纤维素和果胶吗? 不是, 成分为肽聚糖 纤维素和果胶 支持和保护 全透性 洋葱表皮细胞 教学目标：细胞壁的功能 一、细胞膜的成分 1、实验：体验制备细胞膜的方法（哺乳动物成熟红细胞） 2、细胞膜的主要成分 脂质（磷脂最丰富）大约占50% 蛋白质 大约占40% 糖类 大约占2%—10% 二 将细胞与外界环境分隔开 控制物质进出细胞 进行细胞之间的信息交流 三、细胞壁的成分及作用 课堂小结: 细胞膜的功能 决定 细胞膜的结构 组成 教学目标：细胞膜的成分和功能 1、任何一种细胞都有细胞膜，它是由什么组成的？( ) A、脂质 B、蛋白质 C、脂质和糖类 D、脂质、蛋白质和少量糖类 2、用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法正确的是 ( ) A、把细胞放在清水里，胀破细胞 B、用针扎破细胞