保育员(初级)技能鉴定总复习题[最终版].docVIP

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保育员(初级)技能鉴定总复习题[最终版]

保育员(初级)技能鉴定总复习题 一、晨检、全日观察与体检 (一)晨间检查的准备及晨检方法 1、晨检物品准备齐全:①体温表 肛、口。②压舌板。③手电筒。④敷料(纱布、绷带、酒精棉球等)。⑤外用药(红药水、碘酒、生理盐水、双氧水等)。⑥晨检牌,三种颜色。⑦记录本,钢笔式圆珠笔。 2、晨检方法齐全:一问二看三摸四查。一问(了解饮食、睡眠、大小便等健康情况)二看(观察精神、面色、皮肤、眼、耳、鼻有无异常);三摸(额头试温、摸耳下腮部、颌下颈部淋巴有无异常);四查(1、根据疾病流行季节,检查有关部位。皮肤,口脸,咽部;2、检查幼儿口袋有无携带不安全物品,危险品;3、检查幼儿的卫生情况)。 (二)全日观察的内容和异常情况的处理 1、全日观察内容完整:精神、食欲、睡眠、大小便、活动情况、体温。 2、能发现婴幼儿身体异常情况:①如发现脸色苍白、不愿动,询问幼儿有何不适,是否腹痛,量体温,送保健室等;②如大便稀为粘液、留便化验与保健老师联系,送观察室;③脸红,量体温与保健老师联系,体温高送医院并多喝开水。 (三)用口表及肛表测量婴幼儿体温 ①会鉴别体温表(口表头细长,肛表短粗);②检查体温表有无破碎,甩至35摄氏度以下;③肛表涂油,仰卧或伏卧,插入肛门3-4厘米(相当于肛表1/2)。口表测量前20分钟不进食或喝开水,口腔表斜放舌下角口;④测量时间;肛表2-3分钟,口腔表2分钟;⑤读数正确。 (四)测量婴幼儿身高。1、正确选择身高测量板:3岁以下用卧式:3岁以上用立式。2、测量前的准备工作:脱去外衣、鞋袜、帽子;3、读数正确:小数点后一位。 (五)测量婴幼儿的体重 。1、正确选择体重秤:选用杠杆秤,校秤;2、测量前的准备工作:饭前便后测量,脱去外衣、尿布、鞋袜、帽子、脱至内衣,室温20℃。3、读数正确。小数点后二位。(会看) 二、意外伤害的预防与处理——外伤处理 (一)挫伤的处理(头部血肿)①不能揉。②24小时内采取冷敷。③用压迫法紧压血肿处。 (二)小外伤的处理(小而浅伤口)①到保健室请保健老师用生理盐水清洁伤口。②用红汞从里向外涂,螺旋式,很浅的表面不必包扎。③如有出血者,止血,伤口用消毒纱布包扎,如伤口较深、脏急送医院。 (三)烫伤的预防及轻度烫伤的处理; 烫伤的预防要点:①盥洗时调好水温,先放冷水后放热水, 先关热水后关冷水,手不离水源,水温保持恒温。②火炉、取暖器等要有防护架。③热源不进班。(包括老师热开水) 处理:①立即脱离烫伤源。 ②降温用冷水冲或冷敷,减少热渗透。③浅表可用涂蓝油经。④有小泡不要弄破防感染,如在衣服部位不能脱撕须剪开。⑤严重用干净纱布遮好急送医院。 (四)骨折的预防及初步处理 预防要点:①室外活动场地平整;②配合老师做好安全工作,一旦有不安全动作苗子,及时阻止;③户外活动分组进行,减少拥挤碰撞现象。 处理的初步方法:①不揉不动。②原地处理、固定,骨折处用木板固定肢体,木板长度应超过近端两关节。③立即送医院。 (五)耳朵异物的预防及处理 预防要点:①加强晨检,不让幼儿带危险物进园。②教育幼儿学会自我保护,不将小物体玩具塞入耳内。玩具直径要大于2厘米。 处理方法:①不用手挖。②金属物入耳,头侧向有异物的一边摇头,使异物排出。③豆类入耳,先滴油后歪头或耳朝地姿势单脚跳,豆类随油掉出;不可滴水,豆遇水膨胀,更不易取出。④如虫爬入耳,可在暗处用手电筒照,虫子见光自然爬出。⑤送医院。 (六)鼻部异物的预防及处理 预防要点:①加强晨检,不让幼儿带危险物进园。②教育幼儿学会自我保护,不将小物体玩具塞入耳内。(<2厘米) 处理方法:①不用手抠。②用纸捏制刺激鼻腔黏膜,使得物随喷嚏而出,不行送医院。 ③用手压紧无异物的一侧鼻孔,让幼儿闭住嘴,象擤鼻涕一样,用力使有异物的一侧鼻孔出气。 三、清洁与消毒 (一)环境的清洁及方法 1、活动室、卧室:①每天开窗,保持空气流通,定期紫外线照射;②用消毒液擦活动室、卧室物体表面(桌椅、玩具柜、窗台、门窗等)婴托班围栏、座椅每天消毒;③用半干半湿拖把拖地;④物体表面无灰,物品摆放整齐。 2、盥洗室:①要求:做到通风干扫燥、无污垢、无臭味、无蝇。②打扫原则,从上到下,从清洁→比较清洁→污染(清洁:墙面、扶手;比较清洁:洗手池;污染:便池、便盆、踏脚板);③每天先清洁,再消毒液揩,墙面、扶手。洗手池定期用去污粉、洁磁精揩,无污垢,无污渍。便池冲后消毒,定时用洁厕精去污。④每天消毒二次(午后离园);⑤发生传染病加强消毒。 3、户外活动场地:婴幼儿活动触摸到的运动设备表面每天擦拭,每周消毒液擦拭一次,场地平坦无枯枝败叶,无杂物防滑。 4、走廊:保持畅通,每天擦拭清洁,再用消毒液擦拭。 地面干燥无积灰、无堆物、整洁;地面、楼梯和扶手每天擦拭干净,保持畅通干燥。 5、传染病:需在专业人员的指导下加强消毒。 (二

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