语文七年级上长春版3.11《白色鸟》4预案.ppt

学习目标： 1、掌握本课的生词； ?2、理解“白色鸟”的含义； 3、理解穿插写“外婆“的作用；4、小说通过哪些事情和场景来表现少年欢快的生活。? 5、通过本文明写少年宁静、美好的生活，暗写十年动乱的残酷和荒谬，更加热爱我们现在的美好生活。 第一次阅读课文，感知内容 1、指出文章描写的时间、地点、主人公。 夏日 河滩 黑白两少年 2、两个孩子都做什么事？请至少找出四样。 挖马齿苋 扯霸王草 射弹弓 看水鸟等 3、你知道孩子们为什么来这里玩吗？关于此事，文中有一处设置了伏笔，文章结尾处有照应，你能找出来吗？ 外婆安排 前：有人喊外婆 后：锣声斗争会 引用式开头 夏天到来， 　　 令我回忆。 　　 ——外国民歌《夏天的回忆》 这首外国民歌引起读者对夏天快乐生活的回忆以及对文章的兴趣。 小说三要素 1.生动的人物形象 2.完整的故事情节 3.具体的环境描写 人物 1.一黑一白两个少年 2.外婆 塑造人物形象的方法 1.语言描写 2.外貌（肖像）描写 3.动作描写 4.心理活动描写 5.神态描写 故事情节 时间：夏日 地点：河滩 人物：黑白两少年 事件：挖马齿苋、扯霸王草、射弹弓 考试、划水、捉水蛇、看水鸟 故事情节分开端、发展、高潮、结局 事件和场景的描写 　　　 穿插写“外婆”的作用 　　　 作品主题 　 课文中那两只“美丽和平自由”的鸟儿竟具有那么强大的美丽，竟能震慑住贪玩的少年，然而那强大的魅力终究还是不敌“开斗争会”的锣声。小说结尾写两只白色鸟被惊飞远逝，有什么象征意义？ “白色鸟”象征了两个少年的美好的、自由自在的童年，但是现实是残酷无情的，那锣声、呐喊声便是现实与成人世界的象征，他们“惊飞了那两只水鸟”，也打破了两个纯洁少年的童年梦幻，他们的童年似乎随那白色鸟一道“悠悠然远逝了”，等待他们的是现实，是成年人的社会，他们在一年年地长大，一年年地远离童年。 丰富的比喻、拟人等修辞的运用，更平添许多诗意。 如“少年边走边弯腰，汗粒晶晶莹莹种在了河滩上。” “童年浪漫如月船，泊在了外婆的臂弯里。臂弯宁静又温暖。” “自然又平添了若干的景仰。看到那缺了的门牙像小小一眼鼠洞，便觉得又亲切，又好笑。” 　文革斗争会场景 小说通过描写两位天真纯朴的少年在河边尽情的嬉戏以及如诗如画的自然景色，和残酷的现实形成强烈的反差，歌颂了美丽、纯真的自然与人生，批判了残酷的阶级斗争，揭示了它给人们带来的灾难。 题目“白色鸟”实际上是一种象征手法的体现。作者借白色鸟在传达着自己的理想。　　 * * * * * * * 白色鸟 何立伟 何立伟，当代作家。作品有《石匠下的歌》《小城无故事》等。《白色鸟》曾获1984年度全国优秀短篇小说奖。 小说的时代背景是“文化大革命”，这是我国历史上一场少有的浩劫。在十年动乱中，人妖颠倒，黑白混淆；一代人的信仰、热情被欺骗、被利用，大批知识分子受迫害，科学被践踏，民族文化传统被扼杀，现代政治迷信充斥整个精神领域；国家经济濒于崩溃边缘。作品中所写的“批斗外婆”的事情，正是这个时代荒谬的现实。 1．查字典，读准下面加点字的字音 迤逦（ ）歇憩 （ ） 眼瞳（ ） 葳蕤（ ）歪歪趔趔（ ） ｙǐｌǐ qì tóng wēiruí liè 查工具书，解释下列词语 迤逦： 歇憩： 葳蕤： 歪歪趔趔： 曲折连绵 休息 形容枝叶繁盛的样子 身体歪斜，脚步不稳 要摔倒的样子。 白皙少年 黝黑少年 不同 白皙 城市 文质彬彬 科学知识丰富 很有修养 黝黑 农村 质朴憨厚 乡土知识丰富 勇敢 赤条条的少年站在岸上。一个白皙，一个黝黑。头发湿漉漉的，情绪倒比天空还要晴朗。 然而那白皙的少年，陡然闷声一喊，就朝后面倒退数步，踉踉跄跄。 ──水草里头有条蛇！ “莫怕，”黝黑少年说，“莫怕，水蛇。” 同时猫腰下去，极快地捉住蛇尾随手一扬，那蛇便如闪电，倏忽落在了河里头。好吓人。白皙的少年出了大半身汗，立即对他的朋友生出了景仰。 朋友就又问他：“你眼睛好不好？” “右边是一点二。” “莫怕。明日我捉了金环蛇银环蛇，取了胆来给你吃，包你眼睛就好！” 自然又平添了若干的景仰。看到那缺了的门牙像小小一眼鼠洞，便觉得又亲切，又好笑。 环 境 自然环境 社会环境 设若七月的太阳并非如此热辣，那片河滩就不会这么苍凉这么空旷。唯嘶嘶的蝉鸣充实那天空，因此就有了晴朗的寂寞。又何况还是