【学案导学设计】高中地理 1.1 乡村聚落的形成与分布课件 中图版选修4.pptVIP

互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自我检测区 C 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自我检测区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自我检测区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 C C * 自我检测区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自我检测区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自我检测区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 C D * 自我检测区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自我检测区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自我检测区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自我检测区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 第一节 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 阶　段 居住方式 生产力水平 ⑨　　　． 树栖 采集为主 穴居 ⑩ ．　 人数增加和活动范围扩大 ? 聚落 房屋和村落 生产力进一步发展 发展完善 乡村聚落 一、二次大分工及农业现代化 巢居 天然洞穴 原始乡村 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 形　态 特　征 主要分布区 集 聚 型 ? . 圆形或? 形，南北轴与东西轴基本相等 耕作地区的 ? . 带状 . 在平原地区沿河道或道路延伸方向发展；为躲避洪涝灾害沿高地发展 团状 多边 中心或附近地区 条带状 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 自主学习区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 影响条件 数量 规模 形态 自然 条件 好 多 大 密集型 差 少 小 散漫型 地形 平原、盆地 多 大 密集型 山地、高原 少 小 散漫型 低地、沼泽 少 大 密集型 气候 温暖湿润 多 大 密集型 酷寒或炎热 少 小 　　　型 干旱缺水 少 大 密集型 散漫 　 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 影响因素 不利条件 聚落分布特征 　　　． 地形崎岖，耕地较少而且地块零星分散 农舍建在自家农田附近，呈现半聚集型或分散型 　　　． 酷寒的极地或湿热的热带雨林地区 分散稀疏 　　　． 干旱缺水地区、沙漠边缘、石灰岩地区 向水源地聚集，村落比较大，农舍相对密集 多水地区，或容易遭受水灾地区 在地势较高处建设村庄，或在水中建起水上村落 生产方式 草原牧区和一部分山区的游牧生产方式 活动性的乡村聚落 地形 气候 水文 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 互动探究区 本讲栏目开关 自主学习区 互动探究区 自