电子科技大学的DSP课程介绍培训教案.ppt

背景 数字化的浪潮正在迅速地席卷全球。数字信号处理（即DSP）作为数字化最重要的基础技术之一，无论在其应用的广度还是深度方面，都正以前所未有的速度向前发展。对于其重要意义与发展前景，无论怎样估计都不为过。 背景 DSP技术的发展，正日益受到科学技术界与工程界的关注。随着DSP技术应用的日益广泛，产业界对掌握DSP技术的人才的需求甚为迫切，全世界都如此，我国更为突出。DSP技术是我们许多产品长期依赖外国的核心技术之一。 市场对DSP工程师的需求急剧增大 宗旨 传统的数字信号处理课程，主要讲授有关的理论和算法，基本上不讨论实现技术；DSP芯片厂家的技术手册则只介绍产品的功能和性能。两者比较脱节，都不大利于工程应用。我们开设这门课程的目的，就是希望将两者有机地结合起来，通过授课、实验和相关的研究与开发工作，培养学生的工程素质和创新能力，在人才培养和成果两方面满足工程技术界和产业界的迫切需要。 教师队伍的建设 我们以DSP课程建设为依托，逐步建设起一支既能从事高水平研究和开发，又能从事课程建设和教学、实验指导、实验室管理的队伍。教师队伍全部具有硕士以上学位，平均年龄不超过35岁。这是一支团结奋进、生机勃勃的队伍，是我们事业发展最重要的基础。 教材建设 教材建设是课程建设的重要组成部分，我们先后出版了四本教材，编写了多本讲义，使其能够比较好地体现课程的宗旨，反映DSP技术的最新进展。我们的教材和讲义受到了许多兄弟院校教师的青睐和好评，也受到研究院所和企业的DSP开发工程师的欢迎，成为他们重要的参考和学习资料。 《DSP与实时数字信号处理》，1995年由电子科技大学出版社出版，是国内较早出版的同类书籍。 《DSP技术》，1997年由电子科技大学出版社出版，已重印五次，至今销售情况良好，获1997年度“四川省优秀图书奖”。 《TMS320C54x实用教程》，2000年由电子科技大学出版社出版，国内二十多所院校和一些公司采用为培训教材 CCS是TI的DSP集成开发环境，具有较好的应用前景。这是我们使用的讲义，即将由电子工业出版社出版 我们在国内率先设计和实现了系列的DSP实验，并编写了相应的实验指导书，使学生在有限的时间内得到比较好的训练。 实验室建设 和国内外的大型企业合作，建设高水平的教学实验室，是实验室建设发展和课程建设的重要方向之一。我校的DSP实验室是在211工程经费的支持下，和美国德州仪器合作建设的。1997年建成开放，2001年成为“UESTC-TI DSP技术中心与培训中心” 课堂教学 开课六年来，《DSP技术》已成为我校很受欢迎的课程之一，听课和来实验室作实验的人数逐年迅速增加，2002年已达到研究生500余人，本科生100多人。 课堂教学 我们在教学中全部采用了电子教案，这是本课程的特点所要求的。一方面，不用板书大量的公式和程序，可以提高课堂教学的效率；另一方面，大量硬件和软件的结构图形也难以现场在黑板上图示。针对工学硕士、工程硕士和高年级本科生的不同水平和要求，开发了四套不同的教案，要求反映最新的发展，几乎每次上课都要作补充和修改。 实验 实验是本课程的重要组成部分，实验学时占到全部学时的一半以上 鼓励学生自拟课题来实验室作试验 鼓励研究生来实验室作他们的研究课题 在全校范围内开展了DSP竞赛 配合学校实验设备处，为参加TI DSP大赛的学生组织培训 CAI课件 我们组织教师、研究生和毕业设计的本科生，开发了一套DSP 计算机辅助教学（CAI）课件，放在实验室的服务器里，供学生自学之用。不仅使参加开发的教师和同学们对DSP技术有更深入的理解，也使他们有机会使用较新的软件环境来开发CAI课件和网页，这套课件正在修改与完善。 CAI课件 电子科技大学“DSP技术课程的设计、建设与实践”获2001年国家级教学成果二等奖 《DSP技术的发展与应用》 教材内容 第一章 绪论 第二章 DSP处理器的发展及典型DSP芯片介绍 第三章 TI的系列DSP 第四章 DSP的开发环境与工具 第五章 DSP方案工程实现 第六章 DSP外设的应用编程 第七章 通用数字信号处理方法及其DSP实现 第八章 DSP典型应用方案举例 绪 论 DSP的应用正在日益发展 DSP应用的市场分布 数字信号处理的优势 可程控 稳定性好 可重复性好 抗干扰性能好 实现自适应算法 数据压缩 大规模集成 模拟信号处理的不可替代性 DSP处理器的主要结构特点 哈佛结构和改善的哈佛结构 流水技术（Pipeline） 硬件乘法器和乘加指令MAC 独立的直接存储器访问（DMA）总线及其控制器 数据地址发生器（DAG） 丰