4.2信任.ppt

北师大版 五年级 语文 下册 第四单元 在那儿，我们得到的是人与人 之间的信任和被信任的喜悦。 朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！ 你从这张纸条中获得哪些信息？ 朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！ 果园主人给你留下什么印象？ 朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！ 狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领略哩。 把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。 钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。 汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又真诚的地方。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。 “我”为什么禁不住回过头去，久久地注视着那片果林？这时，我心里会想些什么？请你根据提示，联系课文内容展开想象。 我禁不住回过头去，久久地注视着那片果林，想：________________________________ 信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。 信任别人的善良是自己善良的明证。 使一个人值得信任的唯一方法就是信任他。 。 思考交流 公路边的告示是引导旅行者的线索，也是全文的线索，它把人们引向什么样的地方？ 答：（1）从情节上看， （2）从实质上看， 这个告示把人们引向果园，让人们自己动手采摘丰富的果实。 它把人们引向了互相信任的崇高境界，在那里人们“得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦”。 思考交流 1、课文中桃园主人没有出现，却写了狗和猫，你对此有什么看法？ 答： 2、桃园主人给你留下什么印象？ 这样写从侧面烘托了主人的形象。 对人真诚 与人为善 热情好客 　 如果“我”和丈夫回到家，会怎样告诉家人由信任带来的有趣的摘桃经历？