4.5四边形复习.ppt

四边形 （1）掌握多边形的概念，多边形内角和与外角和公式。 （2）理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念，以及它们之间的关系；了解四边形的不稳定性。 （3）掌握平行四边形以及特殊四边形的性质定理及判定定理. （4）了解两条平行线之间距离的意义. 角度 性质 判定 边 对边____且_____ ___组对边分别_____的四边形是平行四边形(定义) ___组对边分别____的四边形是平行四边形 ____组对边__________的四边形是平行四边形 角 对角____，邻角____ 两组_____分别______的四边形是平行四边形 对角线 对角线__________ 对角线________的四边形是平行四边形 平行 相等 相等 互补 互相平分 两 平行 两 相等 一 平行且相等 对角 相等 互相平分 知识点一：平行四边形 【即时检验】 1.如图，在 ABCD中，∠A=120°，则∠C=____， ∠D=____. 2.四边形ABCD中，AB∥CD，要使四边形ABCD为平行四边形，则可添加的条件为________________________(填一个即可). 120° 60° AB=CD或∠A=∠C或AD∥BC等 【例1】如图，BD是 ABCD的一条对角线，AE⊥BD于点E，CF⊥BD于点F. 求证:∠DAE=∠BCF. 【思路点拨】根据 ABCD的性质及垂直证△ADE≌△CBF,进而利用全等的性质证明. 知识点二：平行四边形的性质 【规律总结】 平行四边形的性质 1.平行四边形的每条对角线，把它分成两个全等的三角形; 2.两条对角线把平行四边形分成四组全等的三角形； 3.平行四边形两条对角线的交点是它的对称中心; 4.一切居于对称位置的元素或三角形，都可以证明相等或全等. 【对点训练】 1.已知平行四边形ABCD中，∠B=4∠A，则∠C=( ) (A)18° (B)36° (C)72° (D)144° 2.如图， ABCD的对角线AC，BD交于点O.直线EF过点O,分别交AD,BC于点E,F. 求证:AE=CF. 【例2】已知：如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，对角线AC,BD相交于点O，BO = DO. 求证：四边形ABCD是平行四边形. 知识点三：平行四边形的判定 【对点训练】 3.如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，AC，BD相交于点O.若AC=6，则线段AO的长度等于____. 3 4.如图，四边形ABCD中，AD∥BC，AE⊥AD交BD于点E，CF⊥BC交BD于点F，且AE=CF.求证：四边形ABCD是平行四边形. 第3题图 第4题图 1．定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形． 2．性质： (1)矩形的四个角都是直角； (2)矩形的对角线________； (3)矩形既是轴对称图形，又是中心对称图形． 3．判定： (1)有________的平行四边形是矩形； (2)有三个角是直角的四边形是矩形； (3)对角线相等的____________是矩形． 知识点四：矩形的定义、性质和判定 1．定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形． 2．性质： (1)菱形的四条边________，对角线互相________，并且每条对角线平分一组对角； (2)菱形既是轴对称图形，又是中心对称图形． 3．判定： (1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形； (2)四条边都相等的四边形是菱形； (3)对角线________的平行四边形是菱形． 知识点五：菱形的定义、性质和判定 1．定义：有一个角是直角的菱形是正方形或有一组邻边相等的矩形是正方形． 2．性质： (1)正方形四个角都是________，四条边都________； (2)正方形两条对角线________，并且互相________，每条对角线平分一组对角； (3)正方形既是轴对称图形，又是中心对称图形． 3．判定： (1)有一个角是直角的菱形是正方形； (2)有一组邻边相等的________是正方形． 知识点五：正方形的定义、性质和判定 1．平行四边形的面积等于________． 2．三角形的中位线平行于第三边且等于______． 知识点六：平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系 矩形的性质与判定 菱形的性质与判定 正方形的性质与判定 例3：如图，四边形ABCD是正方形，点G是BC边上任意一点，DE⊥AG，BF∥DE，交AG于F. (1)求证：AF－BF＝EF； (2)将△ABF绕点A逆时针旋转，使得AB与AD重合，记此时点F的对应点为点F′.若正方形边长为3，求点F′与