初中德育工作总结.docVIP

初中德育工作总结 本学期我校德育工作以邓小平理论和江泽民同志的”三个代表”重要思想为指导，围绕学校工作中心,树立以学生为主体的教育思想，加强德育工作研究，以爱国主义教育活动、读书教育活动，主题教育活动、法制教育活动和德育常规活动为抓手，增强了德育实效，使学生身心得到健康发展。现将一年来学校德育工作总结如下： 一、健全组织，形成德育工作网络 学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。在学校德育工作中，政教处、年级组长、班主任、思品教师是实施德育工作的主力军。全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。 二、注意加强德育队伍建设，特别是年级组长和班主任队伍建设。每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，定期举行班主任例会，每学期上交一篇班主任心得论文，小班化学习研讨反思、案例论文，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力;另外我们还要求”人人都做德育工作者”，充分发挥了共青团、学生在德育工作中的重要作用;各任科教师，也充分发挥其学科优势，加强了学科的德育渗透工作。 三、建设阵地，形成德育工作载体 学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，建立少年团校、法制学校、健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，提高德育工作成效。 四、、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中 1、 对学生加强日常行为规范教育。《规范》上墙，人人熟知行为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，各团队开展不同形式的主题队会学校坚持开展”三项红旗”竞赛，对学生进行”纪律、卫生”教育。 2、 文明礼仪教育月中，各班认真学习《小学生守则》《小学生文明礼仪》并以”争做文明人”为主题，根据本班实际开展切实可行的教育活动。在学雷锋教育月中，各班组织学生开展学雷锋活动，让学生在体验中学习雷锋的精神。 3、 九月份开展了”弘扬民族精神”的爱国主义主题教育，由校团委制定活动计划，利用宣传窗展出相关刊物，包括此主题的征文，各班开展了以此为主题的班会活动。还组织开展”节电、节水、节能”为主题的班队活动及特殊学生帮教活动并建立其党档案。 4、 十月份建立了各班的劳动实验基地，让学生参与劳动，培养热爱劳动、珍惜粮食的美德。十一月份各团队开展了”勤俭节约”为主题的班队活动，并刊登了相应的黑板报。还开展了交通安全教育及心理健康教育。十二月份进行了安全法制教育，开展了”文明消费，勤俭节约从我做起”为主题的实践和宣传教育活动，制定学生校园节约公约并在宣传窗里展出。 5、 在三月份的安全教育周和卫生专题教育周中，各班主任对学生进行了交通安全、食品安全、教学活动安全、晚自修安全等和环境知识教育及良好的环境行为习惯养成教育等。 6、 利用传统节日，开展各种教育活动，三月十二日植树节组织部分团员在高城头村开展绿化植树活动，五月一日劳动节开展热爱劳动教育;十月一日国庆节，开展形势报告会，对学生进行爱国主义教育;五四前夕开展团知识讲座，吸收新团员。 7、 政教处对全体学生进行了”远离网络陷阱”的教育。并在宣传窗内张贴《青少年犯罪警示录》宣传画，开展”珍爱生命，拒绝毒品”的禁毒教育。 8、 开展”八荣八耻”宣传教育，把社会主义荣辱观教育，与学生的思想道德教育有机结合，让青少年真正感受到对与错、是与非、荣与辱，为正确价值观、人生观、世界观的树立打下基础，把”热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为自己的人生目标。 9、 四月中旬组织学生参加了”弘扬民族文化，共建和谐家园”演讲比赛。全校学生写自评总结，评选”文明学生、优秀学生干部、先进班级体”。 班级教育活动是学校德育工作的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以班会课为主阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动，有针对性地解决学生中存在的问题。班级常规教育以落实”班级常规量化考核”为主要内容，促进学生良好习惯的养成;以学生为主体，召开主题班会、办班报、出黑板报，学生在这些活动中提高了自我教育能力;以班级为单位参加学校组织各项活动，如校运会，班刊设计，读书征文活动、演讲比赛、班级节约公约的制定等等，增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风的形成。 同时我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。