慕课，能否翻转课堂.pptVIP

* * 济南教研室 初中地理 历下区 市中区 天桥区 槐荫区 历城区 高中地理 第一协作区 第二协作区 第三协作区 第四协作区 MOOT共建课程资源 MOOC理念下的SDW区际备课 MOOC 翻转课堂 * * 网络视频技术 论坛讨论 机器判分和同学互评 机器学习跟踪分析 社交网络 五大技术 MOOC的五大创新应用 改造了 优化了 运用了 借力 * * SDW式区际教研，即在协作体不同学校之间实施的“晒课—议课—洗课（Sharing Classes—Discussion Classes—Washing Classes）”三步式集体教研。 02-1. MOOC理念下的SDW集体备课 * * 利用网络QQ * 上传资源库 PPT 教学 设计 微视频 高中地理QQ群的议课实录 * 02-2. MOOT共建课程资源【massive open online teacher】 * * * 02-3. MOOC翻转课堂 （1） 翻转课堂的特征 翻转课堂的本质 以微视频微载体的慕课，实现“先学后教”； 以现代社会需求为导向，实现从“高效+统一”到“高效+个性”； 以现代大数据为支持，实现教学流程再造 翻转课堂的含义 翻转课堂不是推翻课堂，而是转变课堂； 翻转的是课堂，更是理念； 由学生随教而学到教师为学而教。 * * 课堂外 新课导入 知识讲解 布置作业 课外练习 预