汝南县教育事业单位岗位聘用基本程序及要求.docVIP

汝南县教育事业单位岗位聘用 基本程序及要求 根据《汝南县教育事业单位岗位设置管理工作实施方案》的通知（汝教字[2010]198号）精神,我县教育系统岗位设置管理工作进入具体实施(聘用)阶段,为确保岗位聘用工作顺利进行，现就相关程序及要求提出如下意见： 一、基本原则。教育事业单位首次岗位聘用不减员、不减薪、不转岗、一岗多聘、无岗也可以聘。 二、制定本单位的岗位设置（聘用）实施方案。岗位设置（聘用）实施方案应重点把握以下内容： 1、岗位设置（聘用）实施方案的样式 岗位设置（聘用）实施方案的基本样式按照附件5的样式制定，前三项为岗位设置内容的填写，第四项及以下内容由单位自己掌握，行文格式与附件5保持一致。 2、岗位聘用条件的制定 附件5第四项为岗位任职条件，各单位根据上级文件精神，制定本单位的岗位聘用的基本条件。 （一）岗位聘用的基本条件。单位岗位聘用的基本条件原则上不低于国家规定的条件，单位聘用的基本条件的制定，要贯彻执行国人部发[2007]59号文件中第五条指导意见内容。专业技术等级内部的基本条件，执行豫人社[2010]141号文件规定，专业技术高级、中级、初级内部的等级岗位的任职年限原则上不少于三年。首次岗位聘用六级、九级、十一级岗位的人员，其职务任职年限要在七级、十级、十二级岗位上任职满三年。聘用五级、八级岗位的人员，其职务任职年限要在七级、十级岗位上任职满六年。 （二）各岗位等级内部的聘用办法。如果按上述任职年限聘用时，出现等级岗位不足的情况，单位应结合岗位职责任务，选择不同的聘用方法，或按年限、或组织应聘人员考试、或采取考核评价、或进行民主测评等方式择优聘用人员。在人员聘用时出现并列情况，确定聘用人员应向优秀班主任和优秀教师倾斜。 总之，无论采取哪种岗位聘用方式，要做到就简不就繁，保证做到公平、公正、竞争上岗、人员平稳过渡，单位局势稳定。 三、公布单位岗位设置（聘用）实施方案。单位岗位设置（聘用）实施方案制定出来后，应向全体人员公布，广泛征求群众的意见和建议，并由单位领导小组集体讨论通过。按规定时间报教育体育局审核，实施方案报送时间安排如下： 10月24日 教师进修学校 教研室 职成室 电教馆 督导室 语委办 活动中心 体校 体总办 勤教站 特殊教育学校 10月25日 汝南高中 汝南二高 职教中心 双语学校 县一中 县二中 县三中 清华园学校 板店初中 留盆初中 金铺初中 张楼初中 罗店初中 老君庙初中 10月26日 韩庄初中 东官庄一、二中 常兴一、二中 和孝初中 梁祝初中 三桥初中 王岗一、二中 余店初中 10月27日 汝宁中心校 古塔中心校 三门闸中心校 县三小 板店中心校 留盆中心校 金铺中心校 张楼中心校 罗店中心校 老君庙中心校 10月28日 韩庄中心校 东官庄中心校 常兴中心校 和孝中心校 梁祝中心校 三桥中心校 王岗中心校 余店中心校 县第一、二、三幼儿园 四、制定岗位说明书（附件6）。按照一岗一书要求，核几个岗，制定几份说明书。 岗位说明书部分内容填写说明: 1、“岗位代码”由三类岗位名称简称的第一个大写字母和等级组成，如管理岗位填为GL 07至10，专业技术岗位ZJ 05至12，工勤技能岗位GQ 02至05。 ２、“岗位名称” 管理岗位：如七级职员填写为“管理七级职员岗位”；专业技术岗位：如中学高级教师五级岗位填写成“中学高级教师一级岗位”；工勤技能岗位：填写成高级工、中级工、初级工。 3、“所在机构”不填内容 4、“岗位类别”分别填写管理、专业技术、工勤技能 5、“岗位等级”管理人员 七级——十级 专业技术人员 五级——十二级 工勤技能人员 二级——五级 五、组织人员应聘。各单位按人社部门核定的结构比例聘用人员，对应聘专业技术岗位五、六、八、九、十一级岗位人员进行资格审查，内容包括相应的教师资格、相应的教师职务资格，连续三年考核合格以上及违法违纪情况。根据单位制定的聘用条件和办法择优确定拟聘人员(2011年12月30日前到退休年龄人员不参加应聘，小学中的中学高级教师聘为七级，专业技术七级、十级、十二级及工勤技能岗位可以一岗多聘)。 六、领导小组集体讨论决定聘用人员。聘用工作11月6日前结束。 七、单位法人代表与受聘人员签订聘用合同。合同期限为三年，即从2011年10月1日至2014年9月30日原签合同与本合同不一致者，以本次合同为准。合同书一式两份，档案和本人各存一份。 八、上报认定。事业单位完