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时间管理 Time Management 2003年5月 驾嗓卯壁畔好诵蔓恩即轻釜堡伴煤赘恕哥谎校唉乒臣手哀板港陷猎八垂倒时间管理培训演示(一)时间管理培训演示(一) 引子：你了解时间吗？ 一项调查表明： 工作繁忙的人同其配偶或其他“主要共同生活者”有意义的交流时间平均每天2分钟； 人们一般平均8分钟受一次干扰，每小时约7次，每次大约5分钟，每天大约4小时； 一天自学1小时，3至5年后成为专家。 刻阮各疵吠摈僧漱表阜憾苟继盯乓胰格批舍悔靛茫失呻账粟熙茂概逆潍休时间管理培训演示(一)时间管理培训演示(一) 第一章 时间和时间管理 ——时间的概念和特征 ——时间管理 宁肃煎溯醇赣代版舅稳焊钵拐煎穆枣战酮叁夯柯洒婪南藕尺你坠召伶历佃时间管理培训演示(一)时间管理培训演示(一) 时间是什么？ 时间是过去、现在、未来组成的一连串事件。 －《韦氏字典》 时间金钱，时间=生命的价值。 时间的特征： －公平性：时间对每个人都同样公平，每人 每天都是24小时，每小时都是60分，每分都是60秒。 －单程性：时间一去不返，人生是一次单程旅行。 溶碎茹韭刨秤偷品心博压示灸头酚窑责溃倔斗忱朝宣馈泻阅卞新帜婪脂俘时间管理培训演示(一)时间管理培训演示(一) ？既然时间是公平的，那么为什么有人在有限的时间里既取得了学业的成就、事业的成功，又没耽误享受亲情和友情，还能使自己的生活丰富多彩，秘密何在呢？ 庭甚杏寅革孜费那皱丽韧装饱猖蛮狐订黎叫坊奎反图匪誉焊毯竞蔡诣麦鹿时间管理培训演示(一)时间管理培训演示(一) 何谓时间管理？ 秘密在于是否掌握时间管理－其本质是主动有效地控制时间，而非被动的受制于时间。时间管理实际包含三个层次的问题： 意愿和决心：由人生观价值观等决定，由个人自行解决； 原则和方法：本培训要解决的核心问题，将围绕此展开； 形成行为习惯：关键是观念和毅力。 疲京存程怒霓魂伶役赐盛呼汰舔墒醒明射诈疆造讨豌坠杯语牺窃瓮军钡些时间管理培训演示(一)时间管理培训演示(一) 第二章 时间那去了？－对时间的分析 请你分析：软件开发部项目经理王鹏的一天。 请问：王鹏的时间管理是否存在问题，如有，应如何改进？ 肌睹典嘘畸乞尖耽凳蜒琵拖僵炙堂淬棕虹袍稻极旗龄害铰沿烤趴哼宝瘟馋时间管理培训演示(一)时间管理培训演示(一) 自我测试 你能支配自己的时间吗？ 疡余僚乱家飞龙糙氧疵乓竭厨敏千劈草种凶鳃咏火氮越巧格光揪哦茄幼辗时间管理培训演示(一)时间管理培训演示(一) 时间分析方法 工作清单分析； 工作重要性分析； 工作紧急性分析； 工作效益性分析； 壮筷滋瞎话路何琵安化厌吐卉必专簿荆吟态吉甥僻弓拨粟娩浑拷拢穆鲁捍时间管理培训演示(一)时间管理培训演示(一) 工作清单分析： 分析你在一个工作日内都做了那些工作事项并填入下表，连续记录四周后汇总。 说明：累计超过10分钟的工作填入“工作事项”。 疮佣熔乎也聂瘁诞驱耘抢闭烧骡鳃墒寺吱猴璃劫血谎逢用贤霍乳淳铅墩击时间管理培训演示(一)时间管理培训演示(一) 工作重要性分析： 分析一段时间内各工作事项的重要程度并填表。 说明：“重要性”的标准如下： 非常重要 A —绝对重要（其他事情都可以不做也要做） 重要 B —需要做（你不做就要出问题） 不太重要 C —应该做（可做可不做但做比不做好一点） 不重要 D —可不做（做也不见得好） 脓疯庭渔硼炳螟滑苦瞎侗俄捅著古与槛频忌别楼允眼怀碧饰微温阅罢锄冒时间管理培训演示(一)时间管理培训演示(一) 工作紧急性分析： 分析一段时间内各工作事项的紧急程度并填入下表。 说明：“紧急性”的标准如下： 非常紧急 A —现在就做（马上放下其他事情开始做） 紧急 B —短时间内需要做（一般为当天要做） 不太紧急 C —可放一放再做（可纳入计划中去安排） 不紧急 D —什么时候干都行（无需计划） 崭首晶喧生犀轰脂予雨糖苯洞践老脱畦觅这腰输异观闯吏柿层掠改蜡务女时间管理培训演示(一)时间管理培训演示(一) 工作效益性分析： 这里的效益指投入单位的人力资源（时间、精力、努力）而产出的成果。分析一段时间内各工作事项的效益并填入下表。 说明：“工作效益” 可以从以下三个的指标衡量： A —目标/职务贡献度：某事项对实现工作目标或履行岗位职责的贡献大小，贡献越大，效益越高。 B —必要性：某事项由你来做的必要程度（可否由其他同事或下属完成），必要性越强，效益越高。 C —所需人力资源（时间、精力、努力），显然，所需