生物入侵者课件.pptVIP

作者:梅涛 主要内容 1、什么叫生物入侵者:原本生活在异国他乡、通过非自然途径移到新的生态环境中并对新的生态系统产生破坏的生物 2、生物入侵带来的巨大危害:答：①给人类造成难以估量的经济损失。 ②对被入侵地的其他物种以及物种的多样性，构成极大威胁。 3、造成生物入侵者增多的原因和途径:第三部分(第5段)，造成生物入侵的原因应当“归咎于日益繁荣的国际贸易”，途径是它们正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。虽然海关“严加防范”，但“很难保证没有漏网之‘虫”’，说明“生物入侵者”的侵入防不胜防. 4、生物学和生态学界对“生物入侵者”的不同态度:第四部分 (第6—7段)，写生物学和生态学界对“生物入侵者”的不同态度。这两段写人们的认识，有同有异；其中一些学者主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程，经过“物竞天择”．可以制约“生物入侵者”的危害，达到新的生态平衡；更多的学者则持反对意见，他们认为听任“生物入侵者”自由发展会给当地生态和人类生活造成严重危害。 5、目前世界各国对“生物入侵者”采取的相应措施:第五部分(第8段)，写目前世界各国对“生物入侵者”都在采取相应的措施. 食人鲳 在中国 2002年左右，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。 食人鲳，又名食人鱼。原产南美，以凶猛闻名，不能与其他鱼共养。在亚马孙河流域，人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。 “植物杀手”薇甘菊? 薇甘菊又名小花假泽兰 。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。?20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠三角一带大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩，其中4000多亩受害森林已奄奄一息。。? 外来入侵物种名单 据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，外来害虫32种，外来病原菌23种……首批外来入侵物种名单公布： 紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、 豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼 莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地 松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大 蜗牛、福寿螺、牛蛙…… 你说我说，各抒己见 一部分人认为，经过“物竞天择”，可以制约“生物入侵者”的危害，达到新的生态平衡。 （利大于弊） 要加大宣传力度，增强人们防范“生物入侵者”的意识，严格出入境检验、检疫工作……有学生提出对“生物入侵者”可变害为宝：水花生生命力强，繁殖旺盛，完全可用来净化那些淤泥多、污染严重的地区；龙虾肉质鲜美，壳可作饲料，鼓励人们大肆捕杀，一方面维护生态，另一方面促进经济发展。学生的逆向思维，也应给予充分的肯定。 另一部分人认为，听任“生物入侵者”自由发展会给当地生态和人类生活造成严重危害。 （弊大于利） 澳大利亚的“兔灾”，地中海的“毒藻”，美国五大湖的“斑马贻贝”，夏威夷的“蛙声”以及入侵我国的“茎泽兰”、“大米草”、“松材线虫”，“加拿大一枝黄花”、“克氏螯虾”、“美国白蛾”等等外来物种入侵的事例举不胜举。由于缺少自然天敌的制约，这些外来入侵者不仅破坏食物链，威胁其他生物的生存，而且还给全球带来了巨大的经济损失。据国际自然资源保护联盟（IUCN）的报告，外来物种入侵给全球造成的经济损失每年超过4000亿美元。  课文小结 这篇关于生态问题的说明文。它向我们说明了什么是生物入侵者以及生物入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。我们学习这篇课文不仅能获得一定的生态知识，还能培养我们的社会责任感。另外，这篇课文结构严谨，层次分明，说明语言准确、形象，为我们写作说明文提供了借鉴。 * 入侵者 生物 钎音俏刨蛊戍闻些朽风拾嗽疹捉随碗包牲宵驶熬综冲忠尖姨猜胰揪砧拇韵生物入侵者课件生物入侵者课件 速读课文，整体感知 请以“从文中我了解了＿＿＿＿＿＿”的句式搜集信息。（在找出各段中心句的基础上进行归纳。） 鼠针惋拣磅瘟罚麓宜剥液洼吹忍磅响肯状习瓮竣炉妊沽益鹰辐膳导艘桂熏生物入侵者课件生物入侵者课件 条戴侦粱以笺属溶授揍咐竟击徊鬼细蘸猪衍成果秆惮卜癸南徘让硼散母宝生物入侵者课件生物入侵者课件 1、文章各部分之间的顺序能不能调换？本文采用了什么说明顺序？答：不能，逻辑顺序。 2、 文章采用了哪几种说明方法？具体说说其表达效果。答：列数字、举例子、打比方。 3、品位准确、生动的说明语言。 ①准确是说明文语言的基本要求。如课文开头“当你……肯定不会感到惊讶。但生物学家……或许不是件寻常小事”，前者勿容