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家校共育苗 “适情”方有效 ----中职家长学校建设篇 温职专焦伟珍 2016年11月14日 温州市职业中等学校创建于1984年，校园分本部和状元校区。校园总占地面积110538.9㎡。系温州市教育局直属的职业中专。学校环境幽雅，书香浸润。“合适教育、差异发展、成功人生”是学校的教育理念。在此基础上，学校提出“适情德育”的德育理念，并渗透到学校工作的各个方面。 我来自这里 如果说，教师是园丁，孩子是树苗。那么，让孩子成长的“土壤”，首先就应该是“家庭”。土壤合适、优秀，植物才有可能长得茁壮，再加上园丁的适时养护，才有可能开花结果。 因此，良好的家校沟通，帮助家长提高家庭教育的基本素养，才能孕育出优秀的树苗。 写在前面 案例背景 故事一：您的孩子在学校打人了！ 案例背景 故事二：家长会请假的N多版本 案例解析 调查1240名学生 家长文化水平 家长工作性质 家庭户口所在地 案例解析 适“情”家校 适“生”情 适“域”情 适“职”情 适“生”情 家长是家长学校的“学生”，“适‘生’情”即是要适合家长的认知水平和特点。 父亲文化程度 博士 硕士 大学 高中 初中 小学 人数 3 1 65 250 627 294 比例 0.2% 0. 1% 5.2% 20.2% 50.6% 23.7% 母亲文化程度 博士 硕士 大学 高中 初中 小学