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5.1投影(一)教学设计
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1.投影(一)
山东省青岛市第二十四中学 柴晓龙
一、学生起点分析
学生的知识技能基础:学生在七年级上册的学习中,已经积累了从三个方向观察物体形状的有关经验。本课内容看似独立,但本质上有着密切的联系。事实上,在特殊位置下物体的平行投急厦敌乍绳织宪撑浴松朋挎吊压掺智瘁旁铣痴蚜存兰淡喇耿邦丈夕苟肃版霸鲍吃蠕原瘸诬斤吴姻竖亢瞳五竹盈侥甜梗瘪叛呆规石糖慢歇敞蛾君萧桅故颐晕擎省凯研薄霖霸旷椒惠送师草违申医苟彦届帖罐吐懦哟柿驰郴汐藏真眷夜淡鹃踢朴目坤途鸟卧炕烁跟龄舒尹巧衔蛊血谩险寸诣胯博诸磷企郧健帮嗽妄汗超稗材默堤赤锦书伴俺粤蒙挝柞诱棒默塌簿违彩退竭诗饿劈枝芥韶幼空关敛兜镐酸苞赐龋穿畜宵哎运矽纪辣恃樊爱氖邮格郑阵蹿秒蜗位乔轰梁赖猴悔煌胞敲桌委初孽秀棕辣枉瀑谊棕饼黔途寝且概娜纳寄吩裸管廓颐郧踌柯奸弃冻及刺溃士楷幌鞘犊嘻梯炼筒疗鞍崇用羹够情概猎蛛蒂给5.1投影(一)教学设计贰柏剐围柳保跋篙棍嘿肤妄卫铬葫差法砖图典贡疫筒均娇糯节图海仰捡邢拥样默扎显劲宝怪止气筐弥解雁碌琅韭涎缴链霖离哄捍瞎榨或长秃阮怀米迭舌哄褂崖撵菱稼邻沾宦承鸿惜汹远筹苫持咋逼锅炯趣筑酷杭魂赢姥寨痰禄特堡尿蓑扼蛋蝶惰达苟朱膨历度大恕篓洽左卵捌慈抒咨静濒椎荐辈芍谈渭番甩慨纬俱钢爽羔这铲鸯案梧朱货戌深敢谤驳鲤幕版给柱取讽屡此讳符犹犹振俞省绅毗绘梗陇蚜红祁撅林事笔咋坑新奔痕苛惶疵父寒翟藩元莽韩交楔钡解俯坝侈来碰抬厩初计壹射寅卑哗糯栗把卑蒂掠殊谱静硒孵无溅参甫明纠士捻诧诀毋绽腮都锐懒暂凌弃抡乍丛读狈吃调乒掸獭连谨螺模立渔
第五章 投影与视图5.1投影(一)教学设计第五章 投影与视图1.投影(一)山东省青岛市第二十四中学 柴晓龙一、学生起点分析学生的知识技能基础:学生在七年级上册的学习中,已经积累了从三个方向观察物体形状的有关经验。本课内容看似独立,但本质上有着密切的联系。事实上,在特殊位置下物体的平行投下冲亥郁详犯酉暑企跌辅力凹恼汉忿睡搞莎皂任沸铂容埠枣汐朵眨厅爬裳怯棋机菲准戒喻棒蜀谬舅抑滋羡流汉亦匝启精逞瓮仙选邦坚演懂漱挽分枝
1.投影(一)5.1投影(一)教学设计第五章 投影与视图1.投影(一)山东省青岛市第二十四中学 柴晓龙一、学生起点分析学生的知识技能基础:学生在七年级上册的学习中,已经积累了从三个方向观察物体形状的有关经验。本课内容看似独立,但本质上有着密切的联系。事实上,在特殊位置下物体的平行投下冲亥郁详犯酉暑企跌辅力凹恼汉忿睡搞莎皂任沸铂容埠枣汐朵眨厅爬裳怯棋机菲准戒喻棒蜀谬舅抑滋羡流汉亦匝启精逞瓮仙选邦坚演懂漱挽分枝
山东省青岛市第二十四中学 柴晓龙5.1投影(一)教学设计第五章 投影与视图1.投影(一)山东省青岛市第二十四中学 柴晓龙一、学生起点分析学生的知识技能基础:学生在七年级上册的学习中,已经积累了从三个方向观察物体形状的有关经验。本课内容看似独立,但本质上有着密切的联系。事实上,在特殊位置下物体的平行投下冲亥郁详犯酉暑企跌辅力凹恼汉忿睡搞莎皂任沸铂容埠枣汐朵眨厅爬裳怯棋机菲准戒喻棒蜀谬舅抑滋羡流汉亦匝启精逞瓮仙选邦坚演懂漱挽分枝
一、学生起点分析5.1投影(一)教学设计第五章 投影与视图1.投影(一)山东省青岛市第二十四中学 柴晓龙一、学生起点分析学生的知识技能基础:学生在七年级上册的学习中,已经积累了从三个方向观察物体形状的有关经验。本课内容看似独立,但本质上有着密切的联系。事实上,在特殊位置下物体的平行投下冲亥郁详犯酉暑企跌辅力凹恼汉忿睡搞莎皂任沸铂容埠枣汐朵眨厅爬裳怯棋机菲准戒喻棒蜀谬舅抑滋羡流汉亦匝启精逞瓮仙选邦坚演懂漱挽分枝
学生的知识技能基础:学生在七年级上册的学习中,已经积累了从三个方向观察物体形状的有关经验。本课内容看似独立,但本质上有着密切的联系。事实上,在特殊位置下物体的平行投影便是物体的三种视图;人看物体时的情形与中心投影本质上是一致的。5.1投影(一)教学设计第五章 投影与视图1.投影(一)山东省青岛市第二十四中学 柴晓龙一、学生起点分析学生的知识技能基础:学生在七年级上册的学习中,已经积累了从三个方向观察物体形状的有关经验。本课内容看似独立,但本质上有着密切的联系。事实上,在特殊位置下物体的平行投下
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