春节见不文明现象问题.docVIP

春节期间的不文明现象及思考 辞虎迎兔，我们经历2010，直面2011。从踏上回家的第一步，过年的气氛就以日光让你更比一日了！ 春节，是经历了不同年代名称更替最终定名而传统不变的节日，她传承了中国几千年的生活气息和文化底蕴。现实的春节则更是亲人团聚、朋友重逢、丰富生活、普天同庆的节日。 即是如此，在这个欢乐喜庆的日子里也总有一些，不尽人意的东西。既然说是对现象的思考，那么我们就不应该像中学一样只去批判那些不文明的行为，而是应该更深度的去发现、观察、剖析、了解这些行为存在的原因。就像一个学了十年的棋手于一个初学者一样，他们的思维出发点是不一样的。 场景一、 公园。一对情侣相互挽着手优雅的漫步在卵石小道上，女孩另一只手自然的从口袋中摸出瓜子放在嘴里，然后吐出······ 场景二 几个七八岁的小孩拿着小鞭炮，娴熟的点燃扔向站着很多人的地方。只听“啪”一声，众人惊颤一场，那几个小孩确嬉笑欢颜 ······ 我们来看一下这两个场景里的现象，我想众人对此并不陌生，在我们中学的关乎不文明现象作文里应该也是层出不穷的。追溯向前，小学的《思想品德》课里就有：不随地吐痰、不乱丢垃圾、不向人多的地方掷危险物品。那么课堂里学了那么多年，为什么到现在这样的现象仍然存在，而且似乎有的人感觉理所当然呢？我在一本国学书里找到一些似乎可以解决这些问题的答案：“父母的应该好好把握时间，在小孩三岁到七岁的年龄当中，不要任意放弃这一段宝贵的时光；这一段时间如果父母没有好好建立优良的家庭教育，那么将是非常可惜！”那么我们看场景一中，这句话应用其中的意思就是说，这个女孩可能在其从小的受教育过程并没有把那些良好的习惯养成，如果说社会需要负责的话，他的家庭应该负更大责任，但是说到底我们阐述这么多似乎与她无太大关系。那么看后者：七八岁的小孩，正是养习惯的黄金时刻！如果其家人在其旁，加以教导，那么改的几率就很大。反之与前者并无区别！但就目前的家长来看，估计加以教导的人不会甚多！ 场景三、 县城菜市场。菜市散后，烂叶满地、砖块成堆、废贷散撒。清洁人员需费很长时间的打扫才能处理······· 这样的情况应该是司空见惯了。我常思考这样的问题：如果商贩们把烂叶子丢成堆，顾客们多用菜篮子，这样不说能为清洁工增加多少便利，至少不至于在散场后看着地面都恶心。每每在电视中看到有城管“欺负”小商贩的镜头，总会为他们打抱不平一番。但是要是看到小商贩们留下的“杰作”，心情总有一些失落的感觉。 记得老师讲过说：我们的城市是在被文明的。意思是说人们的经济状况，生活水平没有达到那些水平。然而城市的主导者却总是希望城市的容貌达到那样一个水平以表成绩。听至此会为那些主导者感到心酸。然而当我看到一些新的知识后我发原来那些事情没那么简单。道德水平的高低取决于人们经济状况的好坏。那么反过来说：当大众是经济状况比较低的时候，道德的水平自然就没那么高！那么也就是说有些东西存在是必然的！那么不文明现象的存在我们也许只能尽量避免而非消除。思至此，头脑倍感迷惑，知其中的矛盾一层套着一层。 场景四、 镇上超市，一群人围观：一位看起来相貌佳丽的营业员正对着一位抱着一个小还的妇女指手画脚出言不善。后经了解，是小孩不经意间拿了一块糖，但妇女没注意到，然后就抱着小孩要走出超市，而引发事端······ 荀子曾经说：“群子贤而能容墨，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。其实场景四的现象也是如此 。人与人之间如果多一点宽容那么情况或许会好很多。 　　 人与人之间需要宽容、需要理解。宽容是催化剂，可以消除隔阂，减少误会，化解矛盾；宽容是润滑剂，能调节关系，减少磨擦，避免碰撞；宽容是清新剂，会令人感到舒适，感到温馨，感到自信，感到世界的美。 让我们多一些宽容、少一些争吵；多一些宽容，少一些埋怨；多一些宽容，少一些猜疑；多一些宽容，少一些磨擦；多一些宽容，少一些忧愁。 让我们多一些宽容，多一份爱心；多一些宽容，多一份开心；多一些宽容，多一份信任；多一些宽容，多一片辽阔天空；多一些宽容，多一片灿烂的阳光！ “首孝悌，次瑾信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文” ------《弟子规·总序》 熟读《弟子规》的人众而广之。里边说道做人首先要行孝悌，方能修身 ，修身最基本即言行谨慎。我们只有懂得约束自己，懂得礼貌，懂得一切都有恭敬心，我们在立身处世方面，就可以得到和谐。其实看一看先人给我们留下的文学著作，像《三字经》、《弟子规》、《千字文》，里边的道理很简单，很朴实，即使这样我们从小学起，可是如今的行为也未见改观多少。似乎很多人都在看，互相的看，都在看别人的缺点，别人不文明行为，对别人的一点点错误，总是从来都不放过一点。然而关乎自己的行为却是一次一次放过，我