暨南大学对外汉语教学课作业教案.docxVIP

暨南大学本科生课程论文学院：华文学院学系：应用语言学系专业：对外汉语课程名称：对外汉语课堂语法教学学生姓名：邢玮学号： 2011052980 任课教师：梅丽2104年 06月06日教案加油站一、课型初级汉语综合课。二、使用教材《中文》第五册第三课三、教学对象本课的教学对象为初级班学生，学生母语背景比较复杂，中介语仅可使用少量简单英语。四、教学内容1.会读会写生字：15个 2.会认读：“玻”“璃”，但不要求会写 3.会认、写部首：立、车4.理解运用生词：9个。5个名词，2个形容词，1个连词，1个指示代词。5.重点学习句子：“我们先去加油，然后再回家。”6.扩展与交替7.课文：加油站8.阅读：《汽车的故事》五、教学重点1.字音教学（1）在词语“先生”中，“生”读轻声；“一边”中的“一”读四声。（2）相同与相近似的音。2.字形教学 15个生字的结构、部首以及笔画笔顺。 3.词汇（1）9个重点词汇的讲解。（2）准确理解指示代词“这时”的意义并正确使用。（3）关联副词“先…然后…”“先…再…”。 4.语法重点学习“承接复句”的用法。“先…然后…”“先…再…”。六、教学方法1.课堂教学按照“生字生词--课文---语法---拓展练习”的顺序，循序渐进。 2.从复习旧课的语言点入手，引出新课内容。 3.运用直观手段，使用多媒体辅助教学。 4.设计互动形式的小组活动，充分展示学生主体性。 5.讲练结合，精讲多练，听说领先，同时加强汉字的读写训练。七、教学时间全课共六课时，分为三讲。每讲两课时，约100分钟完成。具体安排：第一、二课时：复习生字的讲解与练习生词的的讲解与练习重点词语的讲解和练习重点关联副词“先…然后…”“先…再…”的讲解练习重点句型“承接复句”用法的讲解和练习第三、四课时：复习上次课的生字生词与重点句型课文《加油站》的讲解与练习第五、六课时：复习课文 扩展阅读 课后练习讲解 小测验八、教具准备图片类：词卡、字卡媒体类：图片、动画、视频、教学PPT九．教学步骤第一讲（第一、二课时 100分钟）组织教学教学内容教学行为教学说明询问学生的身体状况和学习情况，宣布上课。?教师行为：微笑注视大家，表情温和，轻松地与学生交流。?教师语言：今天身体怎么样？昨天预习了吗？难不难？准备好了吗？现在开始上课吸引学生的注意力，引导学生兴奋起来，进入课堂状态。复习旧课（十分钟）（略）导入新课（图片导入） 同学们，我们班有没有喜欢车的同学？我们来看看图片上的车，看看你们认得哪些车。那同学们说说车需要什么才能发动呢？好，跑动的能量就是汽油。那我们要去哪里给车加油呢？没错，就是加油站。今天我们学习的课文就是有关于加油站的。首先让我们来看看有哪些新字和新词要跟我们见面了。一、生字（约15分钟）教学内容教学行为教学说明朗读生字，正音。讲解生字以PPT集体展示生字1. 教师领读，学生跟读；2. 学生齐读一遍；3. 学生接龙式读一遍，每人读两个生字；4. 教师随时正音。以PPT集体展示生字课文中15个生字：加、油、站、阔、速、路、刷、档、净、表、数、旁、谈、指、辆 在PPT中分别展示拼音、笔画顺序；(1).加左右结构，部首是“力”或“口”，共5画。(2).油左右结构，部首是“氵”，共8画。(3).站左右结构，部首是“立”，共10画。(4).阔半包围结构，部首是“门”，共12画。(5).速半包围结构，部首是“辶”，共10画。(6).路左右结构，部首是“”，共13画。(7).刷左右结构，部首是“刂”，共8画。(8).挡左右结构，部首是“扌”，共9画。(9).净左右结构，部首是“冫”，共8画。(10).表上下结构，部首是“一”，共8画。(11).数左右结构，部首是“攵”，共13画。(12).旁上中下结构，部首是“亠”或“方”，共10画。(13).谈左右结构，部首是“讠”，共10画。(14).辆左右结构，部首是“车”，共11画。(15).指左右结构，部首是“扌”，共9画。部首教学：讲解“立”“车”字旁。 立（立部）：站、亲、端、童师：同学们观察一下这四个字有什么相同的地方？生：都有立字。师：对了，都有一个“立”字旁，今天我们来学习这个立字旁。立字旁的字若是左右结构都要取斜势，如：站、端；上下结构要平稳，写平势，如：亲、童。黑板上写上斜势立字旁。什么字有立字旁呢？车（车部）：辆、轮、军师：观察一下这几个字，又有什么相同之处呢？生：都有车子。师：没错，真棒。这是我们今天学习的第二个偏旁部首，车字旁。车字旁与立字旁的相同，车旁的字若是左右结构都要取斜势，如：辆，轮。上下结构要平稳，写平势，如：军。黑板上板书斜势