国文5第14回第十二课渔父(易).docVIP

國文 （五） 第十四回 命題範圍：第十二課　漁父 班級：___________ ／ 座號：_____ ／ 姓名：________ 總 分 一、單選題 (10題 每題3分 共30分) （　　　）1.下列文句中，完全沒有出現錯別字的選項是：　(Ａ)他慷慨捐款、救濟貧苦的行徑，在閭里間相當受人尊敬　(Ｂ)對照於屈原艱持理想的處世態度，那些唯利是圖的小人，難道不感羞愧嗎　(Ｃ)每次颱風來襲，混濯河水挾帶大量土石，使得下游居民飽受洪水氾濫之苦　(Ｄ)公務人員應奉公守法，不可徇私舞敝，中飽私囊，以免辜負人民的期待。 【康熹自命題】 （　　　）2.下列出自漁父一文的文句，「　」內字詞解釋錯誤的選項是：　(Ａ)行吟澤「畔」，顏色憔悴：涯、岸邊　(Ｂ)餔其糟而歠其「醨」：渣滓　(Ｃ)滄浪之水清兮，可以「濯」吾纓：洗滌　(Ｄ)莞爾而笑，鼓「枻」而去：船槳。 【康熹自命題】 （　　　）3.下列關於漁父一文意蘊的說明，哪一組選項正確？ (Ａ)「淈其泥而揚其波」、「餔其糟而歠其醨」意同於「和其光、同其塵」 (Ｂ)屈原見放的理由是「舉世皆清我獨濁，眾人皆醒我獨醉」 (Ｃ)「聖人不凝滯於物」意同於「執中無權，猶執一也」 (Ｄ)屈原用「清斯濯纓，濁斯濯足」的態度表達其不受世俗塵埃的決心。 【康熹自命題】 （　　　）4.漁父文中「淈其泥而揚其波」一語意謂：　(Ａ)挖去水底汙泥，使混濁的水變清澈　(Ｂ)挖掘水底汙泥，使水流暢通　(Ｃ)掘去汙泥，隨著水波而流動　(Ｄ)翻攪水底汙泥，掀起水波，使清水變混濁。 【康熹自命題】 （　　　）5.「新沐者必彈冠，新浴者必振衣」──屈原借此語表達何種心意？　(Ａ)表明自己心志堅貞，不願隨俗方圓　(Ｂ)說明儒者「正其衣冠，尊其瞻視」的修養　(Ｃ)暗喻其「一沐三握髮，一飯三吐哺」的抱負　(Ｄ)表明自己歸隱之心堅定不移。 【康熹自命題】 （　　　）6.漁父一文中「行吟澤畔，顏色憔悴」的主題人物，與下列哪一首詩歌所詠嘆者相同？　(Ａ)白玉徒為潔，幽蘭未為芳。窮羞事令尹，疏不忘懷王　(Ｂ)為虜為王盡偶然，有何羞見渡江船？停分天下猶嫌少，可要行人贈紙錢　(Ｃ)漢文有道恩猶薄，湘水無情弔豈知。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯　(Ｄ)鶴愛孤松雲愛山，宦海微祿免相關。栽成五柳吟歸去，漉酒巾邊伴菊閑。 【康熹自命題】 （　　　）7.劉勰 文心雕龍曾以「才高者菀其鴻裁，中巧者獵其豔辭，吟諷者銜其山川，童蒙者拾其香草。」強調某部文學作品對後代的巨大影響。根據文意判斷這部作品應是何者？　(Ａ)詩經　(Ｂ)楚辭　(Ｃ)樂府詩集　(Ｄ)花間集。 【康熹自命題】 （　　　）8.有關漁父一文，下列何者有誤？　(Ａ)選自楚辭　(Ｂ)改編自史實，屈原、漁父皆真有其人　(Ｃ)採問答法鋪敘成文　(Ｄ)慨嘆當時世局黑暗，表白屈原寧赴湘流，清白而死的決心。 【康熹自命題】 （　　　）9.下列文句，主題在歌詠屈原的選項有幾個：　(甲)博浪沙，天色還未明／橋上正候著那褐衣的老人／鞋踢在橋下，兵書揣在懷裡　(乙)巴峽過了過巫峽／襄陽下了轉衡陽／瀟 湘是深闊的弱水／……自然也載不住你／公孫大娘弟子白帝城那一舞　(丙)何處招魂，香草還生三戶地／當年呵壁，湘流應識九歌心　(丁)裹一條水殤的白頭巾／把一個淒漓的情意結／年去年來結成了五月／不甘的英靈啊／今年的五月／該去怎樣的逆流滔滔／怎樣呼嘯的漩渦裡尋找　(戊)怨長安城小而壺中天長／在所有的詩裡你都預言／會突然水遁，或許就在明天　(Ａ)二個　(Ｂ)三個　(Ｃ)四個　(Ｄ)五個。 【康熹自命題】 （　　　）10.「世溷濁而不清，蟬翼為重，千鈞為輕；□□□□，□□□□；讒人高張，賢士無名。吁嗟默默兮，誰知吾之廉貞！」（楚辭 卜居）依上下文意推知，□□處最適合填入的句子是：　(Ａ)榮辱之來，必象其德　(Ｂ)金玉其外，敗絮其中　(Ｃ)鳥盡弓藏，兔死狗烹　(Ｄ)黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴。 【康熹自命題】 二、多選題 (10題 每題4分 共40分) （　　　）1.下列選項「　」內的字音，何者完全相同？　(Ａ)「塑」造／「溯」源／「朔」望　(Ｂ)天「涯」／山「崖」／「睚」眥　(Ｃ)徘「徊」／「迴」旋／「洄」游　(Ｄ)「餔」時／日「晡」／「逋」慢　(Ｅ)「汶」水／「紊」亂／「抆」淚。 【康熹自命題】 （　　　）2.使用疊字是詩文中常見的表意方法。關於下列「　」中疊字意涵的說明，何者正確？　(Ａ)安能以身之「察察」，受物之汶汶者乎：汙穢的樣子　(Ｂ)「悠悠」乎與灝氣俱，而莫得其涯：久遠的樣子　(Ｃ)南山「烈烈」，飄風發發。民莫不穀，我獨何害：迅疾的樣子　(Ｄ)銜遠山，吞長江，浩浩「湯湯」，橫無際涯：水流緩慢的樣子　(Ｅ)水「潺潺」巉石間：水流聲。 【康熹自命題】 （　　　）3.關於漁父一文章法結構、意旨內容的說明，下列選項何者正確？