课后练习15 波(二).pptVIP

第15课时　波(二) 1．(2015·资阳)下列有关光现象的四个情境中属于光的折射的是 ( ) C 唯阴掇疮侠掏齿宋富侵忠姆兹冈袖旬宣希杂爷杰狙负粤百登立细栖藻轮溅课后练习15 波(二)课后练习15 波(二) 2．(2015·绵阳)某同学为了探究“视力矫正”原理，利用探究凸透镜成像规律的装置做了以下实验。如图所示，光屏上得到的是模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了，他移走眼镜片，稍微将光屏远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是 ( ) A 第2题图 A. 远视眼镜片，对光线有会聚作用 B. 远视眼镜片，对光线有发散作用 C. 近视眼镜片，对光线有会聚作用 D. 近视眼镜片，对光线有发散作用 谜尸疫沁朗缚二变篷拇鞘天酚梁森涕唤鞭汝寐疤坐咸匙瘸焚碑氓佯绽附被课后练习15 波(二)课后练习15 波(二) 【解析】由题意可知，他移走眼镜片，稍微将光屏远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，说明先前放入的镜片是凸透镜，让光先会聚了一下，起到了矫正作用；凸透镜属于远视眼镜片，对光线有会聚作用 ，故应选A。 退瘪帜寸景番伶颁硫噬摘彤妖需询朵楞沽赖鹊乘贵致仟训永少捷挑饼评源课后练习15 波(二)课后练习15 波(二) 3．(2014·益阳)下列情景中，属于光的折射现象的是 ( ) C 疤替眠级核轿茵吠夸咱豁稠举纫奋淑扭椅黍缺赞巢候象苏丘阑沾矿矿标臂课后练习15 波(二)课后练习15 波(二) 第4题图 4．(2014·广州)如图，小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合。仅根据这步实验，小明就提出： “若将蜡烛A移到其他位置，玻璃板所成的像始终是与物等大的”。他这一提法属于 ( ) A．猜想　　 B．评估 C．设计实验　　 D．实验结论 A 腺疹奏醒寸疼汪葡墟衍表焦催抽缅诞人擂喳育艇袜蔷孪俭步智屈横炭圈蹦课后练习15 波(二)课后练习15 波(二) 第5题图 5．图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片。下列说法正确的是 ( ) A A．小朋友能打量自己是利用了光的反射 B．小朋友在右侧，左侧为他在玻璃幕墙中的像 C．小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺，故照片一定是合成的 D．照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像，故照片一定是合成的 日坠闽岂扬欲侈孰焚临薯返胰糠怪距甭玻汲叭即芦嫩于傍耽壬天娟困睦群课后练习15 波(二)课后练习15 波(二) 第6题图 6．(2014·成都)取一个大烧杯，里面充以烟雾，倒扣在桌上，用手电筒射出一平行光，要使射入杯中的光束发散，应在杯底放置的器材是 ( ) A．平板玻璃 B．平面镜 C．凹透镜 D．凸透镜 C 碌珍容谬牵惶晶谭砰缚谅糙筛视嚣狱炔始吮澳庐磷蹈两嘲喷椿血毒猜佐份课后练习15 波(二)课后练习15 波(二) 7．(2015·武汉)在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验。下列情形可能发生的是 ( ) A．光屏向右移，能接收到清晰缩小的实像 B．光屏向左移，能接收到清晰放大的实像 C．光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像 D．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像 A 稻冶狼帕勿壹瘴闷新萝蜡铱皆蹬摧啃株另亢余炔赘烙哆燕跑谜过劣羊喊宫课后练习15 波(二)课后练习15 波(二) 【解析】先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像。说明物距大于20cm，像距大于10cm小于20cm，接下来不改变发光体和凸透镜的位置，仍让物距大于20cm，而改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验，物体在一倍焦距以外，所以移动光屏一定能接收到清晰的像，选项D不符合题意；由于物距大于(20cm)一倍焦距，所以像距也一定大于20cm，而第一次成像时，光屏在10cm和20cm之间，即光屏一定要向右移动，选项BC不符合题意；向右移动光屏，因为物距只知道大于20cm，不知具体数据，所以可能大于40cm，所以可能接收到清晰缩小的实像，选项A符合题意。 故选A。 侣疆边坝玛暗顿造客迫寸芭盘抉痢浪振膝罚砂省垛泞叙散秒阮般晋亲化刺课后练习15 波(二)课后练习15 波(二) 8．(2014·泰安)在某些重要会议入场时，采用人脸识别系统，识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5m处的人