2016电大本科《公共部门人力资源管理》题库资料.docVIP

公共部门人力资源管理 多项选择题 2 20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（ ABC? ）。A罗默的经济增长—收益递增型的增长模式B卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式C斯科特的资本投资决定技术进步模式D贝克尔的微观进步模式 C （ AB ）采用的是品位分类方法。A英国 B法国 C美国 D日本 C 从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（? AB? ）。 A战略性人力资源规划? B战术性人力资源规划C指令性规划? ?D指导性规划????? C 从规划范围看，公共部门人力资源规划有（ ABCD?? ）。 A全国性人力资源规划? B地区性人力资源规划C部门人力资源规划?? D某项任务或具体工作的人力资源规划 C 从激励内容角度，可以将激励划分为（? AC? ）。A物质激励?? B外在激励?? C精神激励?? D内在激励 C 从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（? BCD? ）的特征。A 约束与监督以“道德人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合B注重法律建设，规范行政行为? C监督与约束的主体独立性强D约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合。 D 当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（? ABCD ）。A选任制? B委任制? C考任制?? D聘任制 F 非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（? ACD? ），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。A 道德B法律 C意识形态 D风俗习惯 G 各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（ ABC D?? ）。A、在发展的方向上都指向现代的功绩制 B在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制 C在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡 D在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡??????? G 根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（? A BCD? ）。A录用规划? B培训开发规划? C使用规划? D绩效评估与激励规划 G 根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（? ABC ）。A公共组织内部人力资源流动?? B公共组织之间的人力资源流动?? C公共组织与非公共组织之间的人力资源流动? D非公共组织之间的人力资源流动 G 根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括（ ABCD? ）。A? 智力?? B技能?? C知识?? D体力 G 工作评估的非量化评估方法是（? AB? ）。A排序法??? B分类法??? C因素比较法?? D点数法 G 工作评估的基本方法包括（?? ABCD? ）。A排序法B分类法C因素比较法 D点数法 G 工作设计是对组织内的（ BCD?? ）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。A工作目标 B工作内容 C工作职责D工作关系 G 公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即（ ABC??? ）。A公益企业?? B公共事业??? C非政府公共机构??? D国有企业 G 公共部门人才笔试具有（ ABCD?? ）的特点。A经济高效?? B测评面宽?? C误差易控???? D督导力强 G 公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答（? ABCD? ）这些基本问题。 A我们所处的环境怎么样 B我们的使命和目标是什么 C我们怎样才能实现目标 D我们做得如何 G 公共部门人力资源管理必需的基本功能是（?? ABCD?? ）。A人力资源规划? B人力资源获取 C人力资源开发 D人力资源纪律与惩戒 G 公共部门人力资源合理流动，必须遵循的原则是（ ABCD?? ）。A用人所长的原则 B人事相宜的原则 C依法流动的原则 D个人自主与服从组织相结合的原则 G 公共部门人力资源流动的内在动因是（? ABC? ）。 A物质生活环境的需求? B社会关系的需求? C发展的需求? D 竞争的需求 G 公共部门人力资源流动的意义是（ ABCD ）。A合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力 B合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构 C合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一 D合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系??? G 公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（? ABCD? ）。A性质不同 B目的不同 C内容不同D形式不同 G 公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（? BCD? ）。A 前期投资损耗 B 制度性损耗 C管理损耗 D后续投资损耗 G 公共部门人力资源通用的培训形式包括（? ABCD? ）。A部内培训 B交流培训C工作培训 D学校