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找出：中 心 句 中心句指的是一段中表述段的中心意思的句子。常用概括和提示的方式进行表述。一般情况下一段只有一个中心句，且以短句居多。 中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾，极少数在段中。 概括文章的主要内容（说明的中心） 概括文章的主要内容（说明的中心）： 1.说明中心=说明对象+特征 2．概括方法： 1）全文围绕什么事物或事理进行说明？ 2）说明了这些事物或事理的什么特征？ 3）从哪些方面对该事物或事理进行说明？  注意：对说明中心的概括，语言要简明扼要。  准确把握说明文中的关键词句,分析它们在文中的作用. 1.中心句以首括居多.分析中心句,有利于把握文章(语段)的主要内容. 2.过渡句在文章结构上起承上启下的作用.分析过渡句,有利于把握文章内容的层次和重点. 三。归纳说明方法 说明方法： 举例子 分类别 列数字 作比较 画图表： 下定义 打比方 举 例 子 如：《中国石拱桥》中举赵州桥、卢沟桥的例子来说明中国石拱桥的特点。 举出典型的事例来进行说明。就是列举一些有代表性的例子，变抽象为具体，变陌生为形象。 列 数 字 数字说明有确数说明和约数说明两种。 如:《赵州桥》中“赵州桥非常雄伟，全长50.82米”是运用确数来进行说明的. 又如:《苏州园林》中“苏州园林据说有一百多处，我到过的也不过十多处。”就是运用约数来进行说明的。 从数量上运用准确的数字来突出事物或事物的特征的说明方法。 作 比 较 如《苏州园林》第9段中“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘”。 又如《向沙漠进军》中第12段中“三地日照时间长度的比较”。 将两种或两种以上的同类的或相关的事物来进行比较，从而突出事物的特点。 打 比 方 如：《看云识天气》中把云的形态比喻成各种各样的事物，让人对云的形态有较清楚的了解。 又如：《中国石拱桥》中将石拱桥比喻成虹。让人对石拱桥的外形有深刻的印象，并能突出石拱桥形式优美这一特点。 运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性 分 类 别 如：《向沙漠进军》中将风沙进攻的方式分为两类，然后逐类进行说明。 是根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同，将事物分成若干类，逐类进行说明。 作 诠 释 对事物或事理的某些性质或特点作适当的分析说明。 如《中国石拱桥》中介绍大拱的两肩上各有两个小拱时，诠释了这样设计的作用（好处）。 又如《向沙漠进军》中第四段对“游击战”、“阵地战”的诠释。 下 定 义 如“食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质” 又如《食物从何处来》中对“自养”，“异养”的解释。 就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性（通俗点说接近于解释概念）。 引 用 引用有关资料来作说明的依据或充实说明的内容，引起读者的兴趣。 引用有引古诗词句、古名著中的名句、名人名言、谚语、俗语、神话传说等。 举例略。 列 图 表 借助表格、插图、照片等进行说明的方法。 如《万紫千红的花》中就运用了列图表说明的方法。 四。说明方法与作用 说明方法的作用 作比较：使被说明的事物特点突出。（答题要结合内容）突出了……（寻找比较点） （地位、影响、成因、结构等）。 下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。 列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。 举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物____特征　 分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。 打比方：形象生动的说明了……事物特征。增强文章的趣味性。 列数字：更科学、准确、具体的说明了……的……特点。（《死海不死》关于死海含盐量的一系列数字科学准确地说明了死海含盐量高，浮力大的原因及特征。）　 实战演练： 分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。——这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。 作用分析： 这里用了举例子的说明方法。作者举秦始皇批阅文书用简片之重和东方朔给汉武帝写的文章用简之多为例，具体、真切地说明了简书的笨重和不方便，给读者留下鲜明、深刻印象。 例如——松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 作用分析：这里用