11课新型玻璃.pptVIP

请同学们仔细阅读：课文前5个自然段，探究这5个自然段在行文结构上有什么共同特点，每段的开头有什么作用。 课文前5个自然段，在结构上有两个明显特点，一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。 第2自然段用“另一种‘夹丝玻璃’不是用来防盗的”这句话来转折，起到承上启下的作用；第3自然段的开头既连接了上文，又直接进入下一种玻璃的介绍，清楚明白；第4自然段的首句过渡非常自然，令人感到亲切。第5自然段的开头则以形象的比喻引起读者的注意，激起读者阅读的愿望。 在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。 这段话是课文的最后一段，讲了两层意思：一是总结全文，作者用“正在”一词指出新型玻璃并不是无法实现的奇迹，它们已经在现代化建设中起着重要作用；二是点明主旨，作者又用“将会”一词启示人们创造出更多品种的新型玻璃。 请同学们一起读，体会这段在文中的作用。 你们能否也设计出一种新型玻璃，创造出一个奇迹来填补玻璃发展史上的空白？请大家放飞想象，发挥创造潜能，大胆设计一种新型玻璃。（先独立思考，在小组交流） 我设计出一种音乐玻璃，这种玻璃在阳光的照射下可以自动播放音乐。 我想发明一种净化空气玻璃，它可以自动净化空气。 我想发明一