树精品意识办特色学校.docVIP

树精品意识 办特色学校 包河区葛大店小学创办于1950年，学校座落在葛大店社区，配备的校园电视台、音乐室、合唱室、美术室、舞蹈室、书法室、象棋室、微机室、图书室、阅览室、心理咨询室、科学实验室、多媒体室和班班通等一流的现代化教学设施。 几年来，葛大店小学秉承以“幸福教育”为办学总体思想，着力打造“以棋树德、以棋启智、以棋健体、乐在‘棋中’”的棋文化品牌，确定了“走好人生每一步”的校训、“快乐，自信，儒雅，进取”的校风，全面实施素质教育，学校的教学教研硕果累累，发展形势喜人。学校先后荣获“省红旗大队”、“省家教名校”、“合肥市德育先进单位”、“市安全文明校园”、“市绿色学校”、“市家教名校”、“市第十、十一、十二届文明单位”、“市师德建设先进集体”、“市廉政文化进校园示范点”、“市第五批语言文字规范化示范学校”、“市课题研究先进集体”、“市第三届少先队鼓管乐队展演特等奖”、“市留守流动儿童示范校”、“市平安校园”、“市未成年人保护示范学校”、“市教育系统优秀青少年维权岗”、“包河区特色学校”、 “包河区第一届文明单位”等光荣称号！如今，这所大胆践行“四有”方针，独领素质教育之风骚的葛小，已呈现出校风正、学风盛、人气旺的良好办学局面。 队伍建设———根深叶茂育桃李 质量是学校的生命，有名师，才能出名校。为建设一支爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、懂教育的教师队伍，葛小注重教师业务水平的培养提高，大力开展教育教研活动，能为教师充电学习提供一切机会，还特别关注教师的心理健康。 学校会在学期初召开教研集思会，结合区教研室工作安排和学校特色，讨论全校的主题教研活动，开展富有特色的课堂教学评比、新教师推门听课、“青蓝工程”师徒结对、教师论坛、读书沙龙、“每月一文”等活动和承接各级市区级教研活动。今年该校就开展了青年教师“落实新课标 打造高效课堂”的赛课周及“多媒体大练兵”活动，人人上课（上至快退休的教师，下至刚入编的老师），课课交流，研而有效，共学共进。练兵活动分为“培训”、“各学科赛课”（全体教师）及“推荐教师赛课”三个阶段，共64节公开课?。为了尽快了解新进教师教育教学能力，本着对学生负责，对教师负责的态度，学校采用推门听课的形式个个把关，在校领导的带头引领下，听课人次达到一百二十多，课后及时交流评课，对新进教师进行指导。“青蓝工程”师徒结对活动中，作为蓝方的师傅们率先垂范，主动上出了一节节精彩有效的示范课，青方的徒弟在师傅的带动和鼓励下，也分别以“自育自学”、“阅读策略”、“创新课堂”等方式展示各具风格的课堂，“青蓝共舞，舞出风采”，轻松积极、互帮互学的教研氛围蔚然成风。这些活动为教师提供了相互学习的机会，搭建了相互交流、共同提高的平台，学校老师在各级各类大奖赛和论文评比中频频获奖，大大地提高了教师的整体素质。 学校还积极以课题为抓手，开展课题研究，促进教师的专业成长。如学校几年来逐步加大力度，推进“自育自学”课题的研究，从最初的“引导自学”型课堂和“课外阅读”两个子课题的开展发展到现在的“四个主人”、“确保睡眠 吃好早餐”、“立足在家 每天健身”、“引导自学一样乐器”等七个子课题全部开展。学校还积极参与省级课题《小学生语文口语评价策略的研究》，全体语文教师均为课题组成员，在活动和反思中锻炼了教师的科研能力。 “学然后知不足，教然后知困”。学校鼓励老师终身学习，除了在校内开展各种读书学习活动，还采取“请进来，送出去”的方法，先后组织中层领导、语文教师参加管理业务培训班和全国教师素养大赛观摩活动；组织语数外教师48人次参加安徽省第五届小学新课改观摩课暨名师报告培训等。 教师的优秀千万不能仅仅局限于业务水平、教学能力、专业素养上，教师被称为人类灵魂的工程师，教师内心阳光了、幸福了，才能把阳光洒满孩子的心间，让学生幸福。2012年3月，葛小开创全市教师团队之先河，在全体教师中开展以“我是幸福教育人”为主题的系列教师社团活动，提升了教师的职业幸福感。此外，学校还多次邀请国家二级心理咨询师巢小的王倩主任，为全体教师做了心理健康专题讲座，加强教师自身心理素质。 经过精心培育，目前学校已培养了市、区两级骨干教师数十人，省、市、区优秀教育工作者、优秀教师及一批教学能手；多人次在各级课堂教学评比中获得一等奖的好成绩。 有了优秀的教师，还要严格管理，才能打造名校。在教学管理方面，葛小鼓励教师勤于思考、勇于实践、敢于创新、抓好落实，在备课、授课、辅导、作业、教案、考核、评价等基本环节层层把关，不断规范和优化教学流程。建立健全了《葛小教学常规管理规范》，对教师的教学常规工作进行了全面细致的检查，期初、期中、期末各一次普查，并针对教师的问题进行个别交流促进整改，使全校的教学工作走向规范化、精细化。 学校将毕业班教学作为质量的窗口，狠抓教学质量管理，及时召开了毕