九年级思想品德2016考点1-2专用课件.pptVIP

* 复习内容： 考点1．掌握正确认识和评价自己的科学方法 （七上P13-16） 考点2．知道自信和自卑对个人成长的影响 （七上P16-20） 小马妈妈让小马去磨房搬粮食，它走啊走，被一条小河挡住了去路。看着奔流的河水，小马不知自己是否该淌过河去。它于是问小松鼠。小松鼠告诉它说，河水很深，昨天才淹死了一个小伙伴。而碰巧老牛在那，老牛却说河水很浅，水面才到它的膝关节。小马看看小松鼠，又看看老牛，然后走到老牛跟前，将自己的身高与老牛比了比，它笑了，勇敢地淌过了河。 （1）小马开始为什么不敢过河？为什么后来又敢过河了？ （2）如果小马不了解自己的身高和能力，结果会怎样？ （3）这个故事说明了什么道理？ （4）小马正确认识自己的方法有哪些？除此以外，还有哪些？ 答：开始它被困难吓住了；不能正确认识自己；不自信； 后来它认识到困难并不可怕；正确认识和评价了自己；树立信心了； 答：会被小小的困难吓倒，过不了河，完成不了任务，导致失败。 答：我们要正确地认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己；（正确认识和评价自己的关键）要树立自信；要正确面对困难和挫折。 答：咨询他人；相互比较；自我观察。 自我反省；科学鉴定。（认识和评价自己的科学方法） 动物学校里正在学习一个由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理，所有的动物都要学习所有的科目。鸭子在“游泳”这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可“飞行”这门课，只能勉强及格，而对“跑”这门课感到非常的吃力。兔子是学校里跑得最快的，总是拿冠军，可是游泳不行，它不得不每天练习在水中憋气，结果都快精神崩溃了。 这个故事对我们有什么启示？ 答：（1）每个人都有自己的长处和短处； （2）别人擅长的对你来说也许是困难的，你拥有的别人也许终身都得不到的； （3）我们要实事求是地评价自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的短处； （4）我们要把握住自己的长处和优点，挖掘自身的潜力，树立自信； （5）我们要善于扬长避短，学人之长，补己之短，不断完善自己…… 林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很丑陋，常常被；政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。” （1）林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国总统吗?为什么？ （2）林肯能克服劣势，最终成为美国总统，说明什么？ 答：不能。因为： 只看到丑陋的外表只能导致自卑，而自卑总是和失败相伴。（自卑对个人成长的影响） 答：（1）要正确地认识和评价自己，既不高估自己，也不低估自己。 （2）要走出自卑，树立自信。 （3）发现自己的长处能增长自信，而自信是获得成功和快乐的重要因素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实。（自信对个人成长的影响） （4）认识自己要自我反省、自我观察、科学鉴定，不能一味地听信他人。 2. 材料一：小明在班级中学习成绩不理想，他看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕。小明的父母收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱也买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小明觉得很有面子，有了自尊。 材料二：著名画家徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。” （1）材料一中小明的做法能为自己赢得自尊吗?为什么? （2）如何理解材料二中的“傲气”和“傲骨”? （3）紧扣材料二分析徐悲鸿终成著名画家的原因。 答：不能。因为：小明的做法实际上是一种虚荣心理。（自尊与虚荣不同：自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。） 答：“傲气”指的是自傲，“傲骨”指的是自尊。（自尊与自傲不同：自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目中无人。） 答：徐悲鸿终成画家得益于他的自尊。因为：（1）自尊是成才和成功者必备的心理品质，是成才与成功的重要条件；（2）一个人有了自尊，就会有奋发向上的精神，就会光明磊落；（3）一个人有了自尊，就会克服前进道路上的种种困难…… 在一次评选班级之星的主题班会上，七（1）班同学对王明是否当选产生了分歧——班上大多数同学认为王明够条件，但个别同学不同意，小力认为：王明上次检测的成绩比我还少了3分呢；小勇说：100米测验，他还没我跑得快呢；小程说：我的书法在全市都获了奖，可王明在班级还没出线………比来比去，王明也失去了信心，觉得自己确实不行。 阅读材料，回答下列