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感悟成长之美 走进秃鹤 秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。 1.甩屠夫丁四送的肉 2.帽子被挂旗杆 3.会操表演 4.文艺汇演5.…… 秃鹤的成长路线 A 、三年级前，秃鹤（? ?? ?? ?） B、三年级时，秃鹤 （? ?? ?? ?） C、为了长头发，秃鹤（? ?? ? ） D、长不出头发，秃鹤（? ?? ?? ?） E、汇操中，秃鹤（? ?? ? ） F、因报复，秃鹤（? ?? ? ） G、文艺汇演中，秃鹤（? ?? ? ） H、演出后，秃鹤（? ?? ?） （梳理故事脉络） 秃鹤的成长路线 A 、三年级前，秃鹤（? ?? ?? ?）。  秃鹤的成长路线 B、三年级时，秃鹤（? ?? ?? ?） 秃鹤的成长路线 C、为了长头发，秃鹤（? ?? ? ） 秃鹤的成长路线 D、长不出头发，秃鹤（? ?? ???） ? 秃鹤的成长路线 E、汇操中，秃鹤（? ?? ? ）  秃鹤的成长路线 F、因报复，秃鹤（? ?? ? ） 秃鹤的成长路线 G、文艺汇演中，秃鹤（? ?? ? ） 秃鹤的成长路线 H、演出后，秃鹤（? ?? ?）  读后感片段 （1）少年秃鹤战胜自己，嬴得了别人对他的认可，埋怨是不会战胜任何人，跟自己比，战胜自己，以德服人！ （2）“或许，我应该面对！”这是“秃鹤“这个少年教给我的。朋友们，请记住，过错是承担，而不是逃避。 （3）天生秃顶的秃鹤由懵懂无知到出于对尊严的执著坚守。演出了令人发笑又令人心酸的悲喜剧。秃鹤的鲜活形象具有一种巨大的魔力，它令我们深深回望我们的少年时代——回望当年我们这个人生最重要的阶段曾有过的类似的快乐与伤痛。曹文轩写的不仅仅是秃鹤。 * 《草房子》是一首诗。 ——肖复兴 《草房子》是中国当代之《爱的教育》。 ——崔道怡 风景美 人情美 人性美…… 《草房子》的作者是______________，他是_________人。 这部小说写的是________________________________________________________________。 小说发生的地点是_____时间是____________________，那时中国____________________________________。 《草房子》的作者是曹文轩，他是江苏盐城人。 这部小说写的是男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。 小说发生的地点是油麻地时间是中国60年代，那时中国正是 “大跃进”与以后的三年自然灾害期间。 在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的。 油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。 　　　　　　　　　　　　 以后的日子里，（ ）就在“被人发现在艾地里、被人抬走、又被人发现在艾地里、又被人抬走”这样一个循环往复的过程中一日一日地度过 。 秦 大 奶 奶 桑桑　秃鹤　细马 纸月　杜小康 ……………… 纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年…… 　 秃鹤追过去：“给我!给 我!给我帽子!” 一直面孔庄严的秃鹤，突然地将头上的帽子摘掉，扔向远处。