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- 2017-02-11 发布于重庆
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第一章
1.作物栽培学研究的对象、性质、任务是什么?
答:(以农田作物栽培系统为研究对象,研究作物、环境及措施三者关系的一门科学)对象:作物生长发育规律和产量及品质形成规律。任务:作物栽培是通过良种良法相配套,充分发挥作物品质的潜力。性质:农业自然科学。
2.按用途和植物学系统结合分类的方法作物可分为哪几类?
答:(1)粮食作物(或食用作物)包括禾谷类、豆类、薯芋类3类作物
(2)经济作物(或工业原料作物)包括纤维作物、油料作物、糖料作物、其他作物(主要是嗜好性作物)
(3)绿肥及饲料作物
(4)药用及调味品作物
(5)再生能源作物
3.作物分类部分有关作物的记忆?
4.栽培作物与其野生祖先存在什么差异?
答:1生长迅速。2产品器官变大。3产量提高。4品质改善。5成熟一致。6种子休眠性变弱。7传播手段退化。
5.双底油菜指:芥酸,硫甙
6.提高粮食总产的途径:单产的提高,播种面积的增加,复种指数的提高。
7.研究栽培作物的起源问题,实质目的是什么?
?找到更多的植物资源,建立基因库,使栽培作物更加多样性。
8,作物的概念:广义讲是反对人类有应用价值,为人类所栽培的各种植物都叫作物,也就是栽培植物。狭义讲:作物是指田间大面积栽培的农艺作物,即农业上所致的粮、棉、油、麻、烟、糖、茶、桑、蔬、果、药和杂等农作物。
9三大粮食作物:水稻、玉米、小麦
第二章
1.作物生长和发育的关系?
答
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