学案2传记阅读考点突破(二)分析报告.ppt

第五部分　实用类文本阅读 　　《考试说明》对实用类文本阅读的要求是：阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。具体要求见下表： 　　高考实用类文本阅读有以下特点：①阅读对象限定在传记、新闻、报告、科普文章等四种实用类文本之内；②选文题材贴近中学生实际，内容有积极意义；③试题设计既涉及选文的内容要点，又涉及表现技巧；④选文一般在1500字左右。 　　实用类文本阅读是新课标试卷中的一种新题型。从取材上看，传记阅读是考查重点；从所选人物上看，潜心钻研的学问家，见识卓越的教育家，追求卓越的科学家，体现时代精神、传承爱国情怀的人物是选材重点；从内容上看，发掘文本反映的人生价值和时代精神、探讨作者的写作背景和写作意图、探究文本中的某些问题，提出自己的见解是考查的热点；从性质上看，发挥考生主观能动性、展示个性的试题是考查的焦点。 　　鉴于近年高考只考查了传记阅读，因此，本书安排了7个学案复习传记阅读，其他文体暂不涉及。 学案2　传记阅读考点突破（二） 1.传记常用的叙述方法有哪三种？ 答案：顺叙、倒叙、插叙。 2.传记的表现手法主要有哪些？ 答案：首尾照应、修辞手法、详略得当、叙议结合、正侧相映、烘托、衬托、对比、象征、先抑后扬等。 考点2　分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 　　1.考纲解析 　　《考试说明》对本考点的要求是“分析语言特色，把