初一记叙文阅读初探专用课件.ppt

试分析下列文段的线索 《羚羊木雕》 《爸爸的花落了》 《绿之赞》 我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。 我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发，似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。 我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，给人间带来了多少温馨。 我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。 判断下列句子使用的描写手法 如何赏析文段中的句子 3 、从语言风格上（豪放、婉约、质朴、亲切……）； 4、从用语、遣词准确传神巧妙； 5、从蕴含的哲理，给你的启示。 6、从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉）。 导学达标 作业布置 解答第二题，引出第三题 前提测评,检查预习情况。 * * * * * * * * 大榆树中学 代哓琳 学习目标 明确记叙文知识要点 掌握记叙文阅读方法 提高记叙文阅读能力 考试要求 阅读一般记叙文，能把握记叙的要素和线索；理清记叙的顺序；弄清记叙的人称；理解中心和材料的关系，了解详略安排的作用；能对运用的表达方式进行辨析，并理解其在文中的作用；能够从文章内容中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。 记叙文知识要点 1、记叙文的“六要素”和贯穿全文的线索 2、记叙的顺序和作用 3、记叙文中心意思的归纳 4、记叙文中表达方式的辨析 记叙文知识要点 1、记叙文的“六要素”和贯穿全文的线索 “六要素”时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果） “线索”是连贯文章始终的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 ①以时间为线索 ②以空间为线索 ③以物为线索 ④以故事发展为线索 ⑤以作者的“情感”为线索。 技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。 有助于分析文章结构，理清事件脉络 记叙文知识要点 2 记叙的顺序 按照事情发生、发展的和结局写。 后发生的事写在前面，然后再按顺序进行叙述。 中断原先叙述，插入有关情节，然后再继续原来的叙述。 顺叙： 倒叙： 插叙： 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 如：《最后一课》 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 如《背影》 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。如《爸爸的花落了》《羚羊木雕》 如何区别倒叙和插叙？ 所谓倒叙，就是把事情的结局或后来发生的某件突出的事情提前到前边来写，然后按顺叙的方法叙述事件。所谓插叙，是指在叙述过程中，由于某种需要，暂时中断原来的叙述，而插进有关的另一件事情的叙述，即在一件事情的叙述经过中穿插进另一件事情。二者的主要区别是：插叙不属于叙述线索，插叙的内容一般只是一个片段，不是情节的主要环节；倒叙则属于主要叙述线索，内容是事件的结构或主干情节中某个最突出、最精彩的部分。 3 中心意思的归纳 记叙文知识要点 记叙文的中心意思是蕴涵在所记叙的人、事之中的，所以准确归纳记叙文中心意思的关键是正确理解文章的内容。 中心意思的归纳的具体方法 记叙文的中心是文章的灵魂，是对写人、记事、写景状物等的内容的概括、提炼，是通过人、事、景物所表现出的中心思想。归纳文章中心思想的方法一般有： 1．分析文章标题：有的文章标题可揭示文章的中心；2．分析文章的结尾：有的记叙文卒章显志，用简短的议论、抒情揭示文章中心；3．分析文章中议论抒情的句子，这些句子往往与中心密切相关； 中心意思的归纳的具体方法 4．概括各段大意的基础上归纳中心；5．有些文章比较复杂，必须从多方面入手，才能全面准确地把握文章中心。?? 分析文章，归纳主题，属于分析、概括、综合的表述能力的考查。切忌脱离文章，架空分析，一定让分析在文章中有依据，力争“文章答案文章找”。概括记叙文的中心有一套常用的格式： 本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神、实质），抒发了作者……的感情。 记叙文知识要点 4、记叙文的表达方式 记叙：把人物或事件的概貌介绍给读者，把分散的场景或事件的片段贯穿起来，让读者对事件的全貌和发展的来龙去脉有一个清晰的了解。 （介绍人物或事件的概貌） 描写：对人物或事件、环境作细致入微 的刻画。 议论：目的是为了直接点明和加深所写内容的意义。 抒情：作者在记叙的基础上抒发自己的思想感情。一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对文章的思想感情；