初三教学情况调研测试语文试题20094供参习.doc

初三教学情况调研测试语文试题2009.4 注意事项：本试卷满分为l20分，考试时间为150分钟。 一、积累运用(共20分) (一)积累(共10分) 1．阅读读下面文字，把文中拼音所表示的汉字或加点汉字的拼音依次填在方格内。(2分) 王维的瞬间有时是婉妙的，如女子低首lian眉的舞姿；王维的瞬间有时又是刚强的，如水墨山川间的屏风，举重若轻，拒绝浮华和纷rao。最让我心动的，更是他那“行至水穷处，坐看云起时”的淡然和洒脱，让所有的绚丽都成了天空的清澈和水色的温柔。王雏一瞬间的凝mou，在我们动如参商的生命星座里笼上了一层淡淡的光芒，使奉来流星般流逝的岁月也有了一种别样的意义。 (摘自《扬子晚报王维诗中的“瞬间”》 2009年2月22日) 2．默写。(其中(1)-（3）任选两句；(4）（5)必做)(6分) （1) ，白露为霜。 (2)无可奈何花落去， (3) ，柳暗花明又一村。 (4)“ ， ”这两句诗感人至深，因为诗人杜甫自己身居破屋，困顿不堪，却仍推己及人，心系天下，至死不悔! (5)苏轼在《江城子·密州出猎》中通过塑造一个射杀天狼的英雄形象．把他的爱国思想和 豪情壮志抒写得淋漓尽致的诗句是： ， 射天狼。 3．选出对《朝花夕拾》的内容表述不准确的一项。(2分) 【 】 A《狗·猫·鼠》中引用了一个童话：狗抓到了阄去迎接大象时，猫故意弓起了脊梁冒充大象，结果狗遭到了大家的嗤笑，从此以后狗和猫成为了仇家。 B一位长辈赠了“我”一本画图本子：《二十四孝图》，“我”很高兴，因为“我”请人讲完了二十四个故事之后，更想做个孝子了。 C长妈妈是鲁迅儿时的保姆，这是一个善良朴实而叉迷信、爱唠叨、“满脑子是麻烦的礼节”的女性。但她竞办成了别人办不成的事情，那就是给童年鲁迅买来了他梦寐以求的书——《山海经》。 D“我”儿时所罕逢的一件盛事就是到东关看五猖会了，可是即将上船前父亲却让“我”背完《鉴略》再去看会。至今一想起，还诧异“我”的父亲何以要在那时候叫我来背书。 （二）运用(共10分) 4下面是某位同学的作文片段，在用词、标点和语法上存在多处语病，请仔细阅读后请用规定 符号在原文上进行修改(不能超过6处)。(4分) ①我第一次当小记者，心里难免怪紧张的。②一开始，我提意去采访学校的清洁工，组员不同意，在我的威逼利诱下，最终同意了我的决择。③在楼梯口，我们碰到了另一组同学，看到了清洁工正在打扫卫生。④我回头想让组员准备采访，却发现他们早撒手跑开了。⑤这次活动，我明白了一个优秀的个人背后必定有一个优秀的集体，因此成功只是空谈。 5．每年3月5 日，是学雷锋日，也是志愿者日。雷锋和志愿者，两个时代的不同标签，做着同样的事——好事。在常州，就有39个志愿者协会、分会和服务总队，2200多个志愿服务组织和27万名志愿者。其中，所有在常高校都在钟楼区“天爱”儿童(自闭症)康复中心设了“教育志愿者”服务基地。假如你校也想在此设立基地，请你为学校起草一份温馨的招募广告(50字左右)。(2分) 6“作业”，《现代汉语词她》解释“教师给学生布置的功课”，是巩固学习、培养学生各种能力的重要手段，但很多学生将作业当作负担。如何让孩子们乐于做作业，请阅读下表，回答问题。(4分) 美 国 南 北 战 争 中国学生的历史作业 美目学生的历史作业 美国南北战争发生的背景、进程 美国内战爆发前，你认为南方和北方有哪些的价值冲突？你认为哪些价值冲突是战争的诱发因素？ “宅地法”和“废奴法令”在哪一年颁布?解放奴隶有何重犬意义？ 如果你是林肯总统，你有能力避免这场制造美国伤痕的内战吗?如果有请说明你的施政构想。 《汤姆叔叔的小屋》的作者是谁?此书对美国南北战争有何意义? 《乱世佳人》是以南北战争为题材的名著，如果你读过，请根据小说的时代背景，说说美国民主在战争期问和战后南方军管时期是退步还是进步了？如果退步了请说说美国人民是如何挽救民主事业的？ (1)中美学生历史作业比较： (2)“我”最乐意做的一次语文作业： 二、阅读理解(共40分) (一)阅读普希金的《假如生活欺骗了你》，回答第7题(共4分) 假如生活欺骗了你． 不要悲伤，不要心急! 忧郁的日于里需要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的．就会成为亲切的怀恋。 7(1)结合全诗，淡谈你如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”。(2分) (2)这首诗是普希金流放期