教科版本科学六下月相变化课件2.pptVIP

月相 我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。 月亮是什么形状的? 你见过这些形状的月亮吗 ? 这是不是天上有三个月亮呢? 像什么? 象什么? 半个西瓜 ,半个烧饼 ...... 象这样子的月亮, 我们叫它做弦月. 像什么? 像篮球 , 皮球...... 像这样子的月亮, 我们叫它做满月. 是不是每天都能见到这些形状的月亮? 模拟月相变化 月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。 月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。 由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。 我们可以做一个模拟实验来观察一下。 1、在教室黑板上贴上太阳，一名同学站在中间代表地球上的观察者；然后举一个乒乓球，代表月球，转动一圈，表示月球绕地球运动一个月。 2、让“月球”亮面始终朝着“太阳”，表示月球只能有一半被太阳照亮。当“月球“分别运行到1~8的位置时，画下我们所观察到的“月相”。 在1~8的位置，我们观察到的“月球”的亮面大小一样吗？亮面朝向一样吗？ 对比一下，我们前面排序时所贴的月相，哪些是正确的，哪些是错误的？ 观察白天的月相 在白天，我们上午上学或者下午放学时，有时会发现天空中有月亮。让我们对白天的月相进行一个月的持续观察，并记录有关月相的情况。 观察白天的月相，我们需要注意： 1、准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，并标上方向。