一年级看图写话指导3.21要素.ppt

二、看图写话指导 教学目标： 1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。 2、能够把看到的内容通顺地说出来。 教学重点：能够合理展开想象，有条理通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。 教学难点：合理展开想象，有条理通顺、连贯地讲述图画的内容。 一、看图启发导入谈话 1、（出示图片）同学们，看，老师带来了一幅非常好看的图片，仔细看图上有什么？生答得不具体，可以这样引导：什么样的兔子？什么样的南瓜？还可以用什么词来形容？引导学生说完整的话。 2、师生一起看图说话。 3、今天，我们来学习看图写话。（板书：看图写话） 常见的句式练习 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”：谁 在哪儿 干什么 “四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何） 同学们在操场上做操。 会看图 学说话 谁 在哪儿 干什么 妈妈在菜市场买菜。 会看图 学说话 四素句 什么时间 谁 在哪儿 干什么 小明（ ）读书。 在教室里 语文课上 ， 时间 谁 什么地方 干什么 冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。 时间 谁 什么地方 干什么 什么时候 谁 在哪儿 干什么 下 午 放 学 后 ， 小 明 回 到 家 ， 看 见 奶 奶