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二、专业建设举措与成效
content content content 一、专业概况 content content 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 二、专业建设举措与成效 * 吴江职业高级中学 会计专业剖析报告 —— 沈雪 2009年11月12日 一、专业概况 会计专业剖析报告 二、专业建设举措与成效 一、专业概况 我校会计专业创办于1993年。目前该专业在校学生共有954人,共计20个班级,其中07级290人, 08级342人,09级322人。本专业近三年技能等级考核的取证率达95.9%。 1、专业培养目标 一、专业概况 会计专业主要设有企业会计、银行会计和资产评估与管理三个专业化方向 。 企业会计 培养的学生主要从事企业事业单位的出纳、记账、编制会计报表等会计工作 。 银行会计 培养学生从事银行柜员操作,熟练掌握点钞、验钞、银行单据填写及银行账户的登记。 资产评估 我校准备开始发展资产评估与管理这个新兴的专业,使学生成为这方面的专业人才。 2、专业优势 一、专业概况 吴江地处经济发达的长三角地区,近年来吴江市民营企业总数近9千家,每年提供的会计工作岗位相当可观,市场需求量大,发展前景广阔 。 一、专业概况 Add your title 教学标准显规范 主干专业课程的课程标准 课程改革促发展 三以一化 、理论教学体系 、实践教学体系 技能训练强素质 开展专业技能实训 、组织参加技能竞赛 实习实训求完善 建设实训基地 、拓展校企合作 Add your title 师资培养见成效 重视教师队伍建设、加强实际操作 各类考试获佳绩 单招考试、专业考试 就业指导展未来 就业管理制度、跟踪调查 职业教育强素质 第二课堂 、素质课程 (一)教学标准显规范 与专业教学计划相对应的教学大纲,修订主干专业课程的课程标准 。 按照教学大纲与课程标准的要求,制定各类课程的考核标准。 课程体系 课改 教学体系 创业基地 教学平台 构建“三以一化”课程体系,开发核心课程 构建与理论教学体系相适应的实践体系 产学研结合、建立学生的创业基地 校园网辅助,打造专业教学平台 (二)课程改革促发展 (三)技能训练强素质 以技能大赛为契机,着力培养学生职业技能。扎实开展会计专业技能实训教学工作,精心组织校技能节活动,组队训练并参加技能竞赛。 (四)实习实训求完善 1、着力建设校内实训基地 新建了模拟银行、电子商务实训室、改造了ERP沙盘实训室 。 2、积极拓展校企合作 拥有稳定的校外实训基地,与学校建立长久合作关系的企业有5家 。 (五)师资培养见成效 1、专业师资结构合理。 2、学校重视骨干教师、“双师型”教师和学习型教师队伍建设 。 3、学校要求专业教师利用暑假进行的顶岗实习,以加强对企业实际操作的了解。 two three one 学生在第二学期需参加苏州办公自动化计算机考试(CITT),通过率达95%以上 会计从业资格考试,近三年,市平均通过率约30%,我们通过率达40%左右 单招考试升学率名列前茅,近三年来,本科上线人数超过20人 (六)各类考试获佳绩 (七)就业指导展未来 1、有一整套完善的就业管理制度,制定了就业工作计划,并在学期结束时认真总结。 2、本专业积极开展对毕业生的跟踪调查活动,由德育处负责、班主任积极参与,制作了“毕业生跟踪调查表” 。 (八)职业教育强素质 1、第二课堂的课程形式丰富多彩,把职业素质教育贯穿到整个教学过程中 。 2、在教学计划中开设体育、音乐、公关礼仪、心理健康教育、综合文科等课程扩大学生的知识面,培养学生广泛的兴趣爱好。 *
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