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Moodle校園應用分享 嘉義市育人國小 資訊組長 黃士騰 嘉義市育人國小 學生數 1100 教師數 57位 班級數 39班（含幼稚園2班） 學區特色 偏遠學校，早期家長務農居多。 隨著劉厝重劃區與高鐵聯外道路開發，新居民日益增加，家長社經地位與教育程度也逐年提昇。 近十年來逐年增班由24到37班 緣起…… 2005 因為論文的需要，想找一個數位課程管理的平台…… 需求：模組化、標準化、可交換…等功能 在研習中…聽到高雄市中山國中簡良諭老師推薦Moodle平台，並推薦歐展嘉老師的書 於是…開啟了我的Moodle之旅 育人國小的Moodle之旅2005 使用Moodle + Micromedia Captivate 製作因數補救教學線上課程，完成碩士論文研究。 初次嘗試使用應用在電腦課上，方便收集學生作業 享受到的便利 遭遇到的困難 1.有現成的測驗程式可以使用 1.統計圖表中文化後有錯誤 2.可以針對個人進行補救教學課程的設計 2.上傳的中文檔名變亂碼 3.教材的擴充性高，可提供網頁連結、檔案、圖片等 3.問卷制式化，無法使用 4.學生的作業收集好方便 育人國小的Moodle之旅2006 電腦課程數位化[Moodle+軟體百視達] 其他應用 帳號故障處理 列印檔案上傳 計畫專案執行 線上教師研究室 育人國小Moodle之旅 2006 享受到的便利 遭遇到的困難 1.應用Moodle的課程管理與軟體百視達的教學影片，將電腦課程統一，提供上電腦課的老師統一的教材庫。 2.Moodle的功能多，利用討論區的功能可以輕易地提供老師在使用軟體或硬體上的問題反應 不知該如何開放匿名留言 3. 利用可以上傳檔案的功能，提供列印檔案上傳的空間 4.舉凡需要上傳的動作，都可以輕易完成服務的建置，提供了依照日期的編排，可以清楚地記載專案計畫的時程 功能很多，服務越來越多後，系統越來越慢 Moodle平台校外資源 Moodle中文加油站http://moodle.club.tw/moodle/ 吳鳳技術學院電算中心媒體教學組組長? 蕭紋旭 老師 shianws@.tw.tw/ 使用Moodle的想法 Moodle真的很好用，好用到讓我懶得寫程式 功能多，可以應用的變化度大 校園web2.0概念的極佳平台 Moodle VS BLOG、YouTube...等 從許多具web2.0概念的世界級網站的經營理念來看，無論是提供部落格或影音空間的置放，都僅提供單一功能的服務，但Moodle的功能真的很強大，因此，比較擔憂的是硬體空間的要求也比較高 Moodle VS BLOG、YouTube... 期待有一個提供給全國學校使用的Moodle平台，可以提供老師們夠大的空間去紀錄、交換分享課程，充實題庫，整合成一個全國的線上學校 LOXA的推廣與建置經驗或許可做為將來Moodle的推廣方向，LOXA提供每位老師有50G空間 結語 擔任資訊組長五年多，真的很感謝許多資訊教育的先進，在前面為我們開疆闢土，每年的寒暑假在教網中心的研習中，總是有新鮮的玩意兒可以學習，即便是英文的介面，只要是自由軟體，不久就有中文的可以用了。在這樣分享與切磋的氛圍中，一直覺得資訊組長是既辛苦又幸福的一群，在此僅利用這次機會向在座的資訊前輩致意，並期待未來能繼續有你們的帶領之下，建構出更完善的資訊教育環境!