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第三课　文化的多样性与文化传播 第三课　文化的多样性与文化传播 自主学习 1．什么是文化的多样性？ 相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。 2．世界文化多姿多彩(多样性)： (1)民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是______________的集中展示，也是______________的集中表达。 (2)文化遗产的地位和意义是什么？ 地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族______________的重要标志。文化遗产不仅对研究______________的演进具有重要意义，而且对于展现______________的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 3．为什么说文化是民族的，又是世界的 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是_______与_______的统一。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，(即文化的民族性)。所以，文化是民族的，(即各民族都有自己的文化个性和特征)。 世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其_______，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是_______的。 4．对待文化多样性的正确态度： 既要认同_______文化，又要尊重______________文化。不同民族之间，应该相互尊重，发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 5．尊重文化多样性的意义是什么？ (1)尊重文化多样性是发展______________的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 (2)尊重文化多样性，是实现______________的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 6．尊重文化的多样性需要坚持什么原则？ 坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化______________的原则。这就要求我们在文化交流中，要_____________________，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。 7.什么是文化传播？ 文化交流的过程，就是______________的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有______________，都可视为文化传播。 8．文化传播的途径有哪些？ (1)商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。 (2)人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 (3)教育。教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。文化传播是教育的重要功能。 9．大众传媒：现代文化传播的手段。 现代社会中的传媒有____________________________等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越_______的局限，汇集来自世界各地的_______，日益显示出文化_____________________的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 10．如何做中外文化交流的友好使者？ 我们既要更加热情地欢迎世界各国______________在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动______________走向世界，做传播中华文化的_______，增强中华文化______________。 1．知识点2　龙是中华民族的象征，龙是中国文化的象征，更是凝聚中华民族情感的媒介。在世界的任何一个有中国人的角落，龙都是中国人之间最亲切的身份认同。而能集中展示民族文化、集中表达民族情感的是(　　) A．种类繁多的体育运动项目 B．庆祝民族节日 C．民族的文化遗产 D．民族的语言文字 解析：本题考查对基础知识的识记和理解，考查民族节日的文化意义。民族节日是文化多样性的集中体现，是集中展示民族文化、集中表达民族情感的载体。故选B。 答案：B 2．知识点4　很多文字专家指出，欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字，因为他们认为使用本国文字就能够把要说的话表达清楚。中国的媒体却出现很多的诸如悄然入校的TQC现象，还有“CCTV”这样的现象，这不好。这种观点是在呼吁国内媒体(　　) A．