湖南省高二寒假作业答案南湖教育出版社出版的.docVIP

语文 P1： 1：①鲁智深 ②林冲 ③林冲 ④武松 ⑤宋江 ⑥宋江 ⑦武松 ⑧李逵 ⑨吴用 ⑩李逵 2：曹雪芹 林黛玉 贾宝玉 3: A 4: C 5: A 6: 量大福也,|机深祸亦深 P2: 1： 莫泊桑、 契柯夫、 欧.亨利 2：《变色龙》《装在套子里的人》《凡卡》 3： 欧.亨利 4：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》 5：《人间喜剧》《克伦威尔》《幻灭》 6：《致大海》《自由颂》《至恰达耶夫》 7：《家》《春》《秋》 8：“人民艺术家” 9：《再别康桥》 10: 翠翠 二佬 11：借景抒情 烘托人物心情 孤独 伤感 12：向往新事物 青春萌动 P3： 1：悟以往之不谏，知来者之可追 2：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣 3：景翳翳以降入，抚孤松而盘桓 4：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 5: 怀良辰以孤往，或植杖而耘耔 6：登东皋以舒啸，临清流而赋诗 7：①焉:什么 ②棹：用浆划 ③曷：何、为什么 ④聊：姑且 8：C 9：B P4: 1：潦水尽而寒潭清，焰火凝而暮山紫 2：穷岛屿之萦回、即冈恋之体势 3：山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩 4：钟鸣鼎食之家、青雀黄龙之舳 5：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 6：响穷彭蠡之滨、声断衡阳之浦 7：觉宇宙之无穷、识盈虚之有数 8：谁悲失路之人、尽是他乡之客 9：宁移白首之心、不坠青云之志 10：东隅已逝，桑榆非晚 11：①舛：乖违、不顺 ②穷：困厄,处境艰难 ③赊:远 ④扶摇:猛烈的旋风 12:冯唐、李广、屈贾、梁鸿 怀才不遇 难以得志 13：A 14：①年纪越老志气更加旺盛，怎能在白发时改变初衷？处境越是清贫情操更加坚定，决不会放弃自己的凌云壮志。 ②北海虽然遥远，乘着旋风还可以到达，早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月还为时不晚。 ③孟尝品行高洁，却空有一腔报国热情，怎能效法阮籍不拘礼法，在无路可走时便恸哭而返 P5: 1：不知其几千里也、其翼若垂天之云 2：则负重大翼也无力 3：小知不及大知，小年不及大年 4：蟪蛄不知春秋 5：行必一乡，德合一君，而征一国者 6：且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮 7：而御六气之辩，以游无穷者 8：至人无己，神人无功 9：①知:通“智” ②奚:何、怎样 ③朔：阴历每月的第一日 ④绝：直上穿过 10：随便填个吧 11：同上 12：对比 小知不及大知 13：①小智不能比匹大智，寿命短的不能比匹寿命长的，那是怎麽样知道这个道理的呢 ②穿过白云，背负青天，然后向南边去 P6： 1：外无期功强近之亲、茕茕孑立 2：前太守臣逵察臣孝廉 3：州司临门急于火星 4：臣无祖母，无以至今日 5：是以区区不能废远 6：是臣尽节于陛下之日长 7：庶刘侥幸，保卒余年 8：臣生当陨首，死当结草 9：①矜育：怜惜养育 ②拨擢：提拨、提升 ③庶：或许可以 ④矜悯：怜恤 10：无视选择题 12：①我没有祖母的照顾，不会存活至今。祖母失去了我的赡养、照料，就不能够安享晚年。 ②乌鸦反哺之情，希望求得奉养祖母到最后 ③我活着当以掉脑袋，死了也要结草衔环来报答恩情 P7： 1：袅袅兮秋风 2：十年征戍忆辽阳 3：无边落木萧萧下 4：寒风扫高木 5：灯下白头人 6: 过分地斟酌字词,死抠字眼，不领会精神实质。 7: 证明自己的观点 8：文字的“增”或“减”需要人们“细心玩索一番”，才会感到它们意味的不同 9: 用系字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情用啼字既符合黄莺鸣叫的特 点，又似殷殷挽留凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪 10: 作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情（或：借景抒情通过柳条 藤蔓黄莺的描写，表现惜别之情） P8： 1：④③②①⑤ 2：③②⑤①④ 3：我们知道，奥运是世界的，奥运是和平的，奥运是友谊的。中国人对奥运更有着自己的情结，那就是振奋国人的精神，展示华夏民族的风