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沙道中学七年级生物?“学”“教”“练”导学案
课????题 课题:人类的食物 课???型 新授课 主备人 向远志 审核人 生物组 教学目标 学生能说出人体需要的主要营养成分,并能举例说明各种营养成分对人体的重要作用
2、尝试分析食物中的营养成分,引导学生学会收集、整理、积累、使用信息的能力和观察能力,语言表达能力,小组合作交流能力等。
重点
难点 重点:食物中的主要成分及其对人体的作用
难点:蛋白质和维生素对人体的重要作用
课前
实验准备 教师演示所需仪器和药品。 课时安排 1课时 ?
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? ◆创设情境、导入新课:
教师演示实验:(1)观察到哪些现象?(2)分析结果思考:双缩脲试剂能来检什么物质?
◆????学生预习思考:(独学完成)阅读教材,完成下列练习题。
1、食物中所含的六大营养物质是: 。其中 和 子 属于无机物,糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于 。
2、三大产热营养素是 、 、 。
3、细胞的主要组成成分是 ,体内的养分等都必须溶解在 里才能被吸收利用。人体内的水约占体重的 左右。
4、 是组成人体的重要成分,参与体内代谢活动。例如,儿童缺钙会患 病,(成人患 症)钙的来源主要是 ,深绿色 和 等食物;补铁的食物主要有 、 、 和 等食物。
5、主要的能源物质是 ,也是构成细胞的一种成分,糖类主要包括没甜味的 和有甜味的 、 等。糖类主要来自 和 食物。
6、 是构成人体细胞的基本物质,是人体生长发育组织的重要原料。蛋白质也可提供 。成人缺少蛋白质会出现 肌肉萎缩等现象。 。
7、通常作为备用能源的物质是 。 、 、 和 等食物中含有较为丰富的脂肪。
8、维生素可分为 维生素和 维生素两大类,常见的维生素中属于脂溶性的有和 ;属于水溶性的有 和 。
9、维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供 ,人体每日对他们的需要量也很小。但维生素可维持人体 ,是其他营养成分不可替代的,人体缺维生素A时易患 缺维生素D时易患 和 ,缺维生素B1时易患 ,缺维生素C时易得 。
◆?师生活动:在学生独学后
◆师:请两个同学展示自己的独学成果,计入小组总分。
◆?????生:由两名学生展示后,再由其他学生指出其正误。
◆再学指导:由学生合作完成,在学生再学之前,完成维生素C的检测演示试验。
演示实验中蛋白质的检测现象:甲试管 乙试管
实验中设置乙试管的作用
为什么甲乙试管溶液的颜色变化不同? (说出大意即可)
维生素C的检测现象:甲试管 乙试管
讨论:(1)、为什么甲乙两试管中溶液颜色不同?
(2)、用吲哚酚可检测哪种水溶液物质
(3)、乙试管的作用
4、检测食品中是否含水、无机盐和脂肪时可用 材料,检测食品中是否含淀粉、蛋白质维生素C时只能选用 材料。用液体材料进行实验时,最好选择颜色 的材料,原因是:
由学生一起完成
◆ 补充复习:
?烘烤晾干的种子也有水珠,说明 ,种子燃烧后的灰是 ,我们每天吃的食盐是 ,在白纸上挤压花生有油迹,说明 ;滴加碘液变成蓝色的是 ;滴加双缩尿试剂可检测 的存在,维生素C溶液可使吲哚
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