园林植物栽培学教学大纲供参习.doc

《园林植物栽培学》课程教学大纲 课程编码： 课程性质： 学科专业必修课程 教学对象： 园林本科大二下学期 学时学分： 72学时,3学分（理论54学时） 编写单位： 铜仁学院生物科学与化学系园林教研室 编 写 人： 付素静 审 定 人： 编写时间： 2012年3月 一、课程性质、目标、任务 《园林植物栽培》是园林专业的一门重要专业课程，分两个部分，一是园林苗圃及栽培部分，二是修剪整形部分。园林苗圃及栽培部分是专门研究园林木本植物生长发育规律，生长发育与环境的关系，园林树种规划与选择，园林树木栽培与管理方法，树木的种子生产、苗木培育方法与技术的应用型科学。修剪整形部分是专门研究整形与修剪的应用型学科。 目的在于培养学生具有一定水平的育苗技术与苗木生产管理工作能力。 本课程的基本任务：通过本课程的教学，使学生了解园林树木种子生产与贮藏、育苗、栽培的基本概念和基本理论，掌握树木的繁殖方法、栽培技术和管理技术及圃内整形修剪等技术措施；掌握苗圃养护工作重要环节和与实际操作技能，掌握栽培技术和管理技术及花灌木整形修剪等技术措施；掌握园林苗圃、园林绿化施工和养护工作重要环节和与实际操作技能，达到高等技术人员应具备理论和专业技术水平。 二、课程学时分配 章次 教学内容 讲课 实践 教学 其他 合计 1 园林植物栽培养护基础 8 2 2 园林植物苗木培育技术 24 8 3 园林植物的栽培技术 10 4 4 园林植物的养护管理 12 4 总计 54 18 72 三、教学内容 第一章　园林植物栽培养护基础（ 8学时） 1、教学目标 掌握园林植物的概念、分类、园林植物栽培养护学的内容与学习方法；掌握木本园林植物的生命周期、年周期的特点及各阶段应采取的技术措施；理解环境因子对园林植物生长发育的影响；了解园林植物栽培养护的意义及国内外发展现状；草本园林植物的生命周期、年周期的特点及各阶段应采取的技术措施。 2、本章重点 园林植物栽培的重要性、国内外发展现状。 3、本章难点 木本园林植物的生命周期、年周期的特点及各阶段应采取的技术措施。 4、讲授内容 第一节 概述 一、园林植物的概念及分类 二、园林植物栽培养护学的课程内容及学习方法 三、园林植物栽培养护的意义及国内外发展现状 第二节 园林植物的生长发育 一、园林植物的生命周期 二、园林植物的年生长周期 第三节 环境因子与园林植物生长发育的关系 一、温度 二、光照 三、水分 四、基质 五、其他因子 第二章 园林植物苗木培育技术（24学时） 1、教学目标 了解花卉的多样性与分布，掌握各种分类方法。掌握引种程序与措施、保持与提高优良品种种性的技术措施、提高良种生活力、繁殖系数的技术措施、良种生产技术、种子品质检验技术、播种育苗技术、扦插育苗技术、嫁接育苗技术、组织培养育苗技术、分生育苗技术、压条育苗技术、大苗培育技术、苗木出圃技术、苗圃建立的方法、苗木调查方法。理解种质资源的分类和保存、品种退化的原因；苗圃技术档案的主要内容、建立苗圃技术档案的要求；确定种子成熟的方法，种子成熟时的形态特征，种子的脱粒，种子去翅，种粒分级，保持种子生活力的原理，种子的寿命，种子运输，播种前准备，播种时期，插穗生根的原理，采穗母本的管理，叶插，叶芽插，埋条，根插，鳞片扦插，扦插后的管理，全光雾插育苗技术；嫁接前的准备，仙人掌类植物嫁接，嫁接后的管理；组织培养繁殖的基本原理，组织培养的条件，月季组织培养育苗；各类大苗的培育；出圃苗木的标准，苗木调查的目的和要求，起苗季节，苗木分级，苗木检疫、包装、运输。了解良种繁育的任务；建立苗圃技术档案的意义；贮藏的目的，草本植物嫁接，组织培养简史，移植的作用。 2、本章重点 引种程序与措施、品种退化的原因、保持与提高优良品种种性的技术措施、提高良种生活力、繁殖系数的技术措施；园林苗圃的选择、面积计算、区划；确定种子脱落期的方法，采种方法，净种方法，影响种子生活力的内在因素、外在因素，种子贮藏的方法，抽样方法，种子品质检验方法；播种方法及工序；影响插穗生根的因素、种条采集与制穗、硬枝扦插技术、嫩枝扦插技术；影响嫁接成活的因素、劈接法、切接法、T字型芽接法、带木质部嵌芽接；培养基的制备、外植体的选择与消毒、接种、培养；宿（球）根花卉、园林树木的分生育苗，压条育苗；移植的作用、移植方法；出圃苗的标准、苗木调查方法、起苗方法。 3、本章难点 影响嫁接成活的因素、劈接法、切接法、T字型芽接法、带木质部嵌芽接；培养基的制备、外植体的选择与消毒、接种、培养；苗木调查方法、起苗方法。 4、讲授内容 第一节 园林植物的良种繁育 一、园林植物的种质资源 二、引种 三、良种繁育 第二节 建立苗圃 一、