电解质第二三课时概要.ppt

* 第2课时 电解质在水溶液 中的反应 电流计 实验操作步骤： 1、将滴有酚酞的氢氧化钡溶液放入一洁净的烧杯中； 2、如图把电极放入烧杯，观察现象； 3、向氢氧化钡溶液中慢慢滴入 0.2mol/L的H2SO4溶液; 4、记录实验现象并分析产生现象的 原因。 稀硫酸与Ba(OH)2溶液的反应 电流计 将稀硫酸滴入含有酚酞的Ba(OH)2溶液中 现象1 现象2 现象3 电流表指针读数由 变 。 溶液颜色由_ 变 。 有 生成 大 小 红 无 白色沉淀 实验结果： 2 1 3 白色沉淀的成分及形成的原因是什么？ 溶液颜色为什么会由红色变为无色？ 电流表指针读数由大到小说明了什么？ 交流 共享 1.电流计指针读数为什么由大到小？ 2.溶液颜色为什么会由红色变成无色？ 3.白色沉淀的成分是什么？ 溶液导电能力减弱，溶液中离子浓度减小。 OH- 浓度减小 H+ + OH- ==== H2O BaSO4 Ba2+ + SO42- ==== BaSO4↓ 让我好好想想？ 4.通过实验，你对稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应有了哪些新的认识？该反应的实质是什么？ 让我好好想想？ H2SO4 ==== SO42- + 2H+ Ba(OH)2 ==== Ba2+ + 2OH- BaSO4↓ 2H2O 反应实质 是H＋与OH－反应、 Ba2＋与SO42－反应, 反应物中离子浓度 减少，即离子发生 反应。 在溶液中有离子参加的化学反应成为离子反应 1.离子反应的概念： 2.离子反应发生的条件 电解质溶液之间发生的反应都是离子反应，都能使溶液中的离子浓度降低。 有难溶的物质生成; 有难电离的物质（如：水,HClO,CH3COOH,NH3）生成; 有挥发性的气体生成。 一.离子反应 请说明下列反应的实质： NaOH溶液与CuSO4溶液的反应 NaOH溶液与CuSO4溶液的反应实质是： 本质特点是： OH-与Cu2+结合生成Cu(OH)2沉淀； 溶液中离子间结合生成了难溶物。 问题迁移1 请说明下列反应实质： NaOH溶液与盐酸的反应 NaOH溶液与盐酸的反应实质是 ： 本质特点是： H+与OH-结合生成难电离的水 溶液中离子间结合生成了难电离的物质 问题迁移2 请说明下列反应实质： Na2CO3和盐酸的反应 Na2CO3和盐酸的反应的实质是 ： 本质特点是： CO32-与?H+结合生成碳酸，碳酸分解为H2O和CO2气体 溶液中离子间结合生成了难电离的物质和挥发性物质 问题迁移3 Ag+ + Cl- ==== AgCl↓ × √ √ √ 判断下列电解质溶液间能否发生离子反应？ NaCl ==== Na+ + Cl- AgNO3 ==== NO3- +Ag+ + AgCl↓ 反应实质 ①NaCl与AgNO3 ②Ba(NO3)2与NaOH ③盐酸与NaOH溶液 ④Na2CO3与盐酸 1、概念： 用实际参加反应的离子的符号表示离子反应的式子。 二、离子方程式 2.离子方程式的书写步骤： 一写——写出化学方程式； 二拆——将完全以离子形式存在的拆成离子； 四查——电荷守恒，原子守恒。 以CaCO3溶液和盐酸反应为例： CaCO3+2HCl====CaCl2+ H2O +CO2 三删——删去不参与反应的离子； CaCO3+2H+ +2Cl- ====Ca 2+ + 2Cl- + H2O +CO2 CaCO3+2H+ +2Cl- =====Ca 2+ + 2Cl- + 2H2O +CO2 CaCO3+2H+ =====Ca 2+ + 2H2O +CO2 酸、碱、盐在离子方程式中哪些该拆、哪些不该拆？ (1)易溶于水的强电解质都要拆开成离子形式 三强酸(HCl,H2SO4,HNO3); 四强碱(KOH,NaOH,Ba(OH)2,Ca(OH)2)； 可溶盐可拆 (2)单质、氧化物、气体、沉淀、弱电解质 (H2O,HClO,CH3COOH,NH3·H2O) 都写成化学式不能拆 (3)不在溶液中进行的反应一般不能写离子方程式 2.离子方程式的书写步骤： 一写——写出化学方程式； 二拆——将完全以离子形式存在的拆成离子； 四查——电荷守恒，原子守恒。 以Ba(OH)2溶液和盐酸反应为例： Ba(OH)2+2HCl====BaCl2+ 2H2O 三删——删去不参与反应的离子； Ba 2+ + 2OH- +2H+ +2Cl- ====Ba 2+ + 2Cl- + 2H2O Ba2++2OH- +2H+ +2Cl- =====Ba 2+ + 2Cl- + 2H2O OH- + H