高考化学一轮总复习2年高考分类题库人教大纲版考点18化学实验方案的设计与评价.docVIP

温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观 看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 考点18 化学实验方案的设计与评价 一、选择题 1.(2012·重庆高考·8)对实验:①中和滴定、②中和热的测定、③实验室制备乙烯、④乙酸乙酯的制取,叙述正确的是　(　　) A.①④必须加热　　　 　B.②③必须隔热 C.①②必须用指示剂 D.③④必须用催化剂 【解题指南】解答本题时应从实验原理、装置和试剂入手,总结实验是否需要加热、是否需要催化剂和指示剂等。解题时要特别注意控制温度不是隔热。 【解析】选D。因为中和滴定和中和热的测定均是利用中和反应进行,不需要加热,乙酸乙酯的制取需要加热,由此判断A错误;B项中中和热的测定需要量热计测量中和热放出的能量,所以需要隔热,而制乙烯需要加热到170 ℃,不需要隔热,因此B项与题意不符;C项中和滴定需要指示剂指示滴定终点,中和热的测定只需要测出反应前后温度差,不需要指示剂指示;D项中制乙烯和乙酸乙酯都需要浓硫酸作催化剂,所以正确。 2.(2012·上海高考·15)下图所示是难氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。 已知:2KMnO4+16HCl→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O 对实验现象的“解释或结论”正确的是 选项 实验现象 解释或结论 A a处变蓝,b处变红棕色 氧化性:Cl2Br2I2 B c处先变红,后褪色 氯气与水生成了酸性物质 C d处立即裉色 氯气与水生成了漂白性物质 D e处变红色 还原性:Fe2+Cl 【解题指南】解答本题时应该注意以下几点: (1)氯气具有强氧化性; (2)氯水显酸性,并且具有漂白性。 【解析】选D。 A a处变蓝,b处变红棕色 氧化性:Cl2Br2;Cl2I2 错误 B c处先变药,后褪色 氯气与水生成了酸性物质,由于次氯酸具有漂白性 错误 C d处立即褪色 氯气与水生成了酸性物质将氢氧化钠中和掉。 错误 D e处变红色 由于亚铁离子被氧化为三价铁离子,三价铁离子与硫氰酸钾溶液反应生成红色溶液,由此可见:还原性是Fe2+Cl- 正确 3.(2012·上海高考·16 )实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是( ) A.①是氨气发生装置 B.③是氨气发生装置 C.②是氨气吸收装置 D.④是氨气收集、检验装置 【解题指南】解答本题时应该注意以下几点: (1)并不是能生成氨气的反应都能用来制备氨气; (2)并不是只要在吸收装置中加了漏斗就能防倒吸。 【解析】选B。 A 因为氯化铵加热时有假“升华”现象,因此不能用氯化铵加热制备氨气。 错误 B 防倒吸装置中漏斗口与液面接触,但是不能没入溶液中。 错误 C 用浓氨水和生石灰或者是氢氧化钠溶液可以用该装置制备氨气。 正确 D 湿润的石蕊试纸应该用玻璃棒粘着放在试管口。 错误 二、非选择题 4.(2012·重庆高考·27)氯离子插层镁铝水滑石是一种新型离子交换材料,其在高温下完全分解为MgO、Al2O3、HCl和水蒸气,现用如图装置进行实验确定其化学式(固定装置略去)。 (1)Mg2Al(OH)6Cl·xH2O热分解的化学方程式为 。 (2)若只通过测定装置C、D的增重来确定x,则装置的连接顺序为　　　　(按气流方向,用接口字母表示),其中C的作用是　　　　　　。装置连接后,首先要进行的操作的名称是　　　　。 (3)加热前先通N2排尽装置中的空气,称取C、D的初始质量后,再持续通入N2的作用是　 、　　　　　　等。 (4)完全分解后测得C增重3.65 g、D增重9.90 g,则x=　　　　　　。若取消冷却玻管B后进行实验,测定的x值将　　　　　　(填“偏高”或“偏低”)。 (5)上述水滑石在空气中放置时易发生反应生成,该生成物能发生类似的热分解反应,现以此物质为样品,用(2)中连接的装置和试剂进行实验测定z,除测定D的增重外,至少还需测定　　　　　　。 【解题指南】测定x的值时应该按照以下流程 【解析】(1)根据信息中给予的反应物和产物书写反应方程式,然后配平即可。 (2)测量生成的水和氯化氢的质量时,应该先测水的质量,然后测量氯化氢的质量,同时注意气体经过洗气瓶时应该“长管进,短管出”。 (3)必须考虑氯化氢易溶于氢氧化钠溶液,而C中没有防倒吸装置,同时注意反应体系中遗留有产物气体对实验造成误差。 (4)C、D增重的分别是氯化氢和水,根据元素守恒可以判断x的数值,没有冷却装置,浓硫酸对水的吸收效果不好,部分水被氯化氢气流带走,因此结果偏低