多角度选材专用课件.pptVIP

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃 多角度选材和感受生活 训练目标 1、学习多角度积累和丰富材料； 2、学会围绕中心，选择材料； 3、学会多角度感受生活。 思维训练 你能说说写老师的文章其选材的角度有哪些吗？ 《雨天里的一把伞》 -----放学时，大雨如注，无奈之际，老师飘然而至，出手相助，学生不胜感激。结局：老师淋雨，身染小恙。 《病痛中的一片药》 ----听课 时，高烧难耐，心不在焉。老师去而复返，授以良方。 结局：药到病除。 《失败后的一番话》 挫折失败接踵而至，捶胸顿足，沮丧异常，老师飘然而至，寥寥数语，句句在理，字字入心。结局：学生茅塞顿开，信心陡增。 《缺课后的一堂课》 ----卧病在床，心中焦急，忽听门声笃笃，老师排闼而至，病榻前解难答疑。结局：目送背影，泪湿青衫。 《暗夜里的一盏灯》 ----月明星稀抑或繁星满天，作业缠身，展转难眠，凭栏远眺，辨认再三，竟是老师奋笔疾书，默默奉献。结局：不说也罢。 　　 一、选材角度要小。 二、选材角度要新。 三、选材角度要奇。 四、选材角度要深。 作文在选材角度方面应该注意什么呢？ 训练感悟 我们都有一双善于发现的慧眼 法国雕塑家罗丹说过： 生活中的美是无处不在的，对于我们 的眼睛不是缺少美而是缺少发现。 法国著名作家乔治·桑说： 生活中 的 点滴感动永远存在于只要我们伸手就可以捉住它的地方。 说说校园生活